古語有云「讀書破萬卷，下筆如有神」，讀書對於學生來說是積累知識的重要途徑，但是總買書也不是個辦法，圖書館就成為了很多學生日常打卡的場所之一。
大學生也不例外，很多自覺性強的學生都挺喜歡泡圖書館學習的，看看書刷刷題，既擴充了知識面也豐富了課餘生活，但有些學生卻因為放鬆而忘了圖書館的規則，於是就出現了各種圖書館警示標語。
大部分圖書館的標語都很生硬，學生也常常視而不見，廈門大學卻憑藉著獨特的圖書館標語圈粉無數，簡直就是學生的「嘴替」，很難讓人不愛。
廈門大學圖書館標語火了，簡直就是我的「嘴替」，瞎說什麼大實話
圖書館一般是來去自由的，只要是在規定時間內就可以隨意走動，但是有些時候學生由於著急或者是不在意細節，就會在離開的時候鬧出很大的動靜來，遭來他人的白眼。
因此學校就在圖書館裡面立上了這樣的牌子「起駕回宮的時候，請對椅子溫柔一點」，一下就把學生拉到宮廷劇里，讓人瞬間有種「臨朝」的感覺，可愛中又透露著威嚴。
圖書館按理來說是比較安靜的，但總有些學生三兩成群地在小聲嘀咕，或許是在討論題目，或許是在分享八卦，總之那些「窸窸窣窣」的聲音讓人不爽，但也不能大聲呵斥。
這時就可以把這個牌子立在他們面前，以書的口吻告誡他們保持安靜，一句「這屆學生是我帶過最吵的一屆」還有了老師那味兒了，真是吐槽中帶著威嚴，很多學生都直呼被內涵了。
除了模仿老師的語氣外，還能用溫柔有趣的語言說著「威脅」的話語，真是化語言為刀子，刀刀戳在學生的痛處上，想不重視都不行。
簡簡單單的「你聊天，我聊天，明年補考教室見」打油詩，讓學生預見了不好好學習的下場，拿補考「嚇唬」他們效果顯著，學生直言「瞎說什麼大實話，我可不想補考」。
現在的學生總會有一些下意識的小動作，看似不影響他人，但也是不好的習慣，比如抖腿、轉筆等，這些都是學生的常態。
但圖書館的標語卻用「抖腿的同學，或許你是裝了電動馬達嗎？」這樣調侃的語氣，提醒學生不要抖腿，很多學生看了之後都東張西望，還以為誰在他腿上安監控了呢！
看似充滿「社會氣」的標語，卻說進了學生心坎里，效果也就顯而易見了
雖說忠言逆耳，但誰都不願意被說教，以前的圖書館標語語氣大多生硬，就算有創新也略顯稚嫩，所以學生自然是當看不見一樣。
而隨著時代的發展，學生的思想更開闊，自然更喜歡「接地氣」的提點，廈門大學的圖書館標語看似「社會氣」滿滿，但都說到了學生的痛處，而且讀起來也很有趣，所以就能引起學生的注意，多看幾遍自然就記在心裡了，想不出效果都難。
所以就算是標語也應該與時俱進，根據學生的特性去改變，迎合學生們的口味才能讓說教更容易接受，廈門大學算是給其他高校做了個好示範，相信會有越來越多的高校懂得拿捏學生的「小心思」。
不過作為成年人的大學生，也不能光靠他人的提醒，自己也應當有所改變，雖然圖書館管理人員少，但也不能任性妄為，遵規守矩才能不給自己惹禍。
所謂「無規矩不成方圓」，去圖書館學習也要遵規守矩，做個有素質的大學生
去圖書館的無非是看書和學習，自然是需要安靜的環境，因此學生在進入前就要將手機鈴聲調成靜音或震動模式，進入後也要壓低聲音，盡量降低存在感，以免影響他人學習。
拿取圖書也要做到「從哪拿的放到哪裡去」，不要隨手丟在桌上，給圖書館的工作人員徒增工作量，外借的書籍要登記好，按規定的要求和日期保存並歸還，不要弄丟弄壞。
另外盡量不要在圖書館佔座，有些學生拿圖書館當自習室，為了方便學習就會佔座，這對其他學生來說不公平，「先到先得」才是正確之舉，不要因為自己的自私給別人添麻煩。
【筆者寄語】「泡圖書館學習」是多少大學生青春的回憶，但學習之餘也有得意忘形的時候，經常會出現「低素質」行為，不僅拉低了自己的涵養，還給其他人帶來困擾，如此「接地氣」的提醒必然有一定的效果，希望學生們不要光看熱鬧，也要有所領悟。
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