中小學生減負不成功,不見得是輔導班和家長的原因,老師一語道破

2021年10月06日22:09:15 教育 1016

導語:

針對於學生減負的問題,已經不是僅僅當代學生的問題,從90後上小學的時候,就已經開始提倡「減負」。減負這個話題已經是提倡了十幾年,甚至可能更久的時間。那麼為何減負了這麼久中小學生的負擔還是這麼重?

隨著我國的經濟發展,社會進步也是飛快,那麼學生的學習更加需要適應社會的發展需求。學生的學習,無非是一方面為了提升全民素質,提升一代人的知識文化水平,另一方面是為了這個國家和社會培養人才。

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那麼中小學生的教育,對於整個社會的發展都起著至關重要的作用。很多人潛意識裡,十分重視高考,重視高中時期的學習,但是中小學時期的教育,是為了高中打下一個良好而紮實的基礎。

近年來,我國家長對學生的學習情況越發地著急和緊張,甚至還出現了幼兒園「超前教育」的情況,其實廣大家長確實是為了自己的學生能夠越來越好,其實也側面證實了普遍社會民眾意識到教育的重要性。

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中小學生減負十幾年為何一直不見效?根源或許不在於輔導班和家長

過去的十幾年裡一直在提倡減負

實際上一直走在減負的路上,但是減負一直不能夠成功。其實教育部門提倡的「雙減」政策,實際上確實是為了學生能夠更加健康快樂地成長,同時也是為了還給學生一個公平的學習和競爭空間。

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對於學生減負,老師這樣認為

對於十幾年的減負之路,老師認為學生的壓力更多的是來自於社會,也是來自於我國的升學體制。其實中考和高考,就是起到一個公平競爭的作用,那麼有競爭就勢必會有比拼有負擔。

所以老師一語道破天機,為什麼學生越減越累?其一,社會發展的這樣快,學生的素質要配得上社會發展的需求。其二,社會競爭大壓力大,不僅是未來工作競爭大,就簡單的中高考,哪個考試不是「千軍萬馬過獨木橋」?

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特殊近年來,中考改革,50%的學生在中考就會被分流到中職院校,也就是說有一半的學生在中考就已經註定了與大學無緣,試問哪個家長願意自己的學生都沒能去高中學習就與大學無緣了呢?那麼既然有期望有期待,又怎麼可能沒有壓力,減負又怎麼可能成功呢?

現代的中小學生確實十分辛苦

當代的中小學生,是越來越辛苦的一代,很多的8090後家長,對小學三年的題目竟然「隨手無策」,感嘆自己的大學可能是白念了。現在的學生更加註重思維發散,舉一反三,再也不是過去1+1=2的那個年代了。

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「吃得苦中苦方為人上人」堅持不懈地努力,必定可以得到一個令人滿意的結果

筆者認為,很多老話說得還是十分有道理的,俗話說「要想人前顯貴,就得人後遭罪」和「吃得苦中苦方為人上人」也並不是一點道理都沒有,現代的學生是很辛苦,但是生活就是這樣,誰也無法改變。

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在社會競爭如此激烈的今天,學生的學習成績和文憑,就是未來能夠在社會立足的根本,那麼其實學習確實是辛苦的,但是擺正心態,給學生創造一個健康快樂、積極向上的童年其實更加重要。

人生總要吃苦,不想吃學習的苦,將來就要吃身體的苦。其實,廣大家長與其糾結學生辛苦,心疼學生。還不如尋找適合學生的學習方式,是否有一種相對來說能夠更加輕鬆愉快地學習方式呢?

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針對於目前學生繁重的學業,家長應該何去何從

放鬆心情,不盲目。不盲目地為學生安排科目學習,為學生尋找特長班,初為人父母一定都緊張,但是放鬆心情,隨遇而安更好。相信學生,不盲從。相信學生的學習能力,不盲目跟從別人補課,自己的學生也要補課,毫無道理。

做好自己,僅提醒。做好自己為學生起到一個榜樣的作用,與學生一起學習,僅僅提醒他們什麼是對什麼是錯,不要過分干預學生的想法。

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筆者寄語:

希望未來,學生的學習能夠更加輕鬆和快樂,健健康康地長大,學習成績優異,是每一個老師和家長的期望。也希望每一個學生都能夠學業有成,未來金榜題名,不僅是用成績回報老師多年的付出,也是回報家長多年的期盼,更是對得起自己多年的辛苦和努力。

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