家長們不知道的寫遊記的技巧——一次讓你掌握，寫出作文深度

　　遊玩時，我們會有所看、所聽、所想、所感。我們把它細緻的寫下來，當然不是說把所看所聽所想所感都事無巨細的寫下來，那可能本來只要求四五百字的作文，我們就寫出兩三千，那就沒有必要，我們的篇幅按照我們的年級來。我們要把我們的所看，所聽，所想，所感有選擇性的、把其中的重要的，當然也是最精彩的寫下來。具體怎麼做呢？下面我們一起來看一下吧。

　　一、 按遊覽的順序描寫景物。

　　寫作時，要在認真觀察和記憶遊覽的景物的基礎上，按照見到景物的次序，來寫所看到的景物。這樣才讓人覺得空間有序，而不會寫重複，或者說有寫漏掉的。

　　二、 抓住遊覽重點，詳寫過程。

　　一次參觀遊覽活動，看到的景物很多，我們不能記流水帳。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其餘地可以寫得簡略些。比方說，我們要寫遊覽看到的景物為主的記敘文。對於重點的景物，要注意詳細描寫出它們的位置、大小、動態、靜態、顏色等。如我們寫菊花，顏色就有紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗等等，我們要把過程寫詳細、具體，做到主次分明，詳略得當，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出遊覽的意義，才能吸引讀者的眼球。

　　三、略寫前後，情、理、景相結合。

　　我們在寫遊記時，應把開頭和結尾寫得簡略些，開頭交待好清楚時間、地點和人物就行了，結尾表達出對旅遊景點的喜愛和流連忘返就行了。如果能夠引用古代一些詩人關於旅遊景點的詩句，那就更好了，能夠增強氛圍。

　　切忌：

　　一、遊記作文不要寫成旅遊路線圖，這樣會讓人覺得你是在寫流水賬。

　　二、必須考慮遊記的順序，空間，時間，角度。

　　三、選擇留有深刻印象的點來做發揮，其中一定要有詳略，那幾個略寫哪幾個詳寫要想清楚。

　　四、注意歷史事件或傳說的巧妙結合，更能凸顯出遊覽的意義和文章的深度。