文/婷媽隨著國家對教育改革的深入推進,"雙減"政策——減輕中小學生課業負擔和減少校外線上培訓,已經在全國範圍內落地實施。然而,這個政策的實施,卻引發了一種被稱為「三年級現象」的新問題。三年級現象是指在小學三年級時,由於前期學習基礎不牢固,學生學習成績出現大幅度下滑的現象。
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