導讀：自閉症孩子通常運動能力較弱，並且自閉症程度越深，其在肢體協調能力、反應能力等方面的缺陷也會更加明顯......
大家應該都有所了解，ASD孩子有語言發育障礙、人際交往障礙、興趣異常、刻板重複的行為等癥狀。
但相比正常孩子，ASD孩子存在運動障礙、知覺障礙、姿勢控制的問題，這也是他核心的問題。
運動障礙是ASD最早期的一個指征，也是一個核心特點，而不是併發症或者繼發症。
那麼在早期，我們從什麼樣的信號可以預警、發現呢？
不正常的口形、橫向不對稱和跌倒保護反射異常、不正常的定向和物品為導向的行為。有的孩子會表現為：
模仿差
姿勢不穩定
運動技能困難
精細和粗大運動困難
眼球運動異常（斜視不看人）
步態、平衡和協調能力受損......
在診斷評估中，要系統地從運動發育的神經基礎學說去對自閉症個體進行檢查。
運動技能對於孩子的發展是非常重要的。
與學習、社交、獨立、語言、情感等息息相關，同時，適度的運動還使人愉快、健康。
那為什麼ASD的孩子會有運動方面的困難呢？
在找尋原因的過程中發現：與孩子小腦的相關異常、鏡像神經系統受損、感覺障礙等有關。
相關研究發現：
80%的ASD孩子會顯示出運動協調減弱，且與ASD的嚴重程度和IQ相關聯。而早期運動控制越好，與後期自閉症程度降低有關。
其實，很多ASD的孩子都有一個或多個感覺方面處理的問題和困難。普通人群都有這樣的現象，那ASD更加的複雜。
那他們存在什麼問題呢？
可以分別從前庭覺、本體覺、視覺等方面進行觀察比較：
★ASD的孩子前庭覺過高或過低，還有本體覺過低等這樣的狀態，導致他姿勢控制異常、一些行為表現異常，比如不能接受鞦韆、移動等問題。
★在ASD孩子當中，眼球的運動可能有異常，交替視覺很常見，以及外周視覺系統殘缺。
針對感覺障礙，進行任何感覺統合的訓練治療，就會涉及到「適應性反應」。
那適應性反應又是什麼呢？
它是適當而準確的回應環境的挑戰，引發專註，調整孩子辨識、認知、建立技巧，動作計劃，行為組織等能力。
覺醒度（Arousal）,就是孩子的覺醒狀態，它是一切行為的基礎。
這也是要重視的一個部分。
①覺醒度與認知、情緒、感覺息息相關。
通過下面這張覺醒的圖表，我們可以看出：
★當疼痛、恐懼的時候，孩子的覺醒度會很高。這個時候家長去教他，孩子不會接受，引導到正確的行為， 他也不會照做。
所以為什麼說，家長不要打孩子，嚇孩子，因為他會有這樣的變化。
★當心煩、勞累、睏倦、沮喪的時候，這個時候，覺醒度就會很低，學習就沒有辦法進行。
ADHD（注意力缺陷多動障礙）的孩子也存在覺醒度低的問題。
比如孩子作業很拖沓，沒有辦法集中注意力，準時完成作業。
對於ASD的孩子，仍然是這樣。
②神經遞質對覺醒度的影響。
當神經遞質產生變化的時候，我們的覺醒狀態會隨之產生變化，而最顯著的就是我們的多巴胺。
當多巴胺分泌更多的時候，我們的覺醒狀態會更好。
覺醒度的提升，可以引發專註力，改善孩子的接受程度，提高他學習技能、自我調節、動作計劃、行為組織等等一系列能力。
提供前庭的刺激不一定要大運動，能讓頭部產生位置變化的運動，也會提供前庭信息的輸入。
比如：點點頭，搖搖頭，轉轉頭，都可以感受到前庭在變化。
多進行運動→多產生多巴胺，我們的心情狀態就會不一樣，這時候學習能力會更強。
圖源：攝圖網
針對孩子的感覺異常、處理的障礙，家長需要首先對他每個層面的問題，進行詳細的分析。
這樣ASD孩子的管理支持，才能個性化。
下面的「感覺餐單」給到了一個時間表，讓孩子和家庭在密切的生活當中，改善他的感覺狀態。
如果家長空餘時間較為充裕，平時還可以帶孩子多運動和玩耍，這對孩子的感統能力和運動能力都有一定益處。
