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下午，朋友圈又一次被美女科学家颜宁刷屏。
今天，在深圳举行的全球创新人才论坛上，著名的结构生物学家颜宁宣布，即将辞去普林斯顿大学教职，出任深圳医学科学院创始院长。
#1
Dr小鱼
颜宁是大家非常熟悉和崇拜的科学家。
她的知名不止因为学术成就的优异，更因为在男性人群占多数的科学界里，作为极少数的青年女性而耀眼夺目。
女生，一般都会被认为“理科较弱”。
哪怕是学霸女生，从小到大也一定经常听别人说：
男生后劲大，女生到了高中，学理科就吃力了。
而颜宁用自己的实际行动，粉碎了女生“理科不行”的刻板印象。
高中时期的颜宁有个作家梦，想学文科，但听从了父母的建议学了理科。于是一路所向披靡，在30岁就成为了清华大学的教授博导。
看看她这金光闪闪的简历吧。
2000年本科毕业于清华大学，2004年博士毕业于普林斯顿大学，2005年-2007年，在普林斯顿大学分子生物学系从事博士后研究。
2007年，年仅30岁的颜宁任清华大学教授、博士生导师。
2017年4月，颜宁离开清华大学，成为普林斯顿大学分子生物学系首位雪莉·蒂尔曼终身讲席教授。
2019年当选美国国家科学院外籍院士。
2021年当选美国艺术与科学院外籍院士。
2022年，颜宁又一次做出了大胆的决定：
全职回国，到深圳创立医学科学院。
虽然女科学家颜宁这么厉害，但我相信，还是有很多人会说：“这毕竟是少数，绝大多数女生确实不擅长理科。”
今天，我想跟大家探讨一个问题：
女生，真的不擅长理科吗？
这个问题困扰着无数初中高中女生的家长。
为什么这么多聪明伶俐，听话乖巧，学习习惯优秀的女孩，到了初中高中，理科难度增加后，就慢慢暗淡下来了？
#2
Dr小鱼
数学性别差异的研究一直是个大热门。
前两年，有篇文章分析了全球32个国家和地区的数据，探究“数学自我概念”和“数学成绩”之间的性别差异。
所谓“数学自我概念”是指一个人对自己数学能力的自我认识。
也就是数学自信心如何。
全球数据显示，男孩的数学自信心远高于女孩，但两者的数学成绩却没有显著性差异。
什么意思呢？
意思就是所有调查的男孩普遍觉得自己数学非常好，而女孩觉得自己数学很一般。
但他们的数学成绩却根本没有什么差别。
也就是说，男孩普遍高估了自己的数学能力，而女孩普遍低估了自己的数学能力。
这个结论符合大多数国家的情况。
但有少数国家例外！
全世界仅有几个少数国家的女性，其数学自信心高于男性。
其中女性数学自信心高于男性的国家中，排第一的竟然是沙特阿拉伯！
是不是很令人吃惊？
沙特是个什么国家？
一个女人出门要戴黑面纱，男人娶四个老婆，家暴不犯法的地方！一个被称为“全世界最重男轻女”的国家。
沙特街头
再认真看看上面那个表，简直令人不可思议，女性数学自我概念高于男性的，基本上都是穆斯林国家。
更让人惊叹的结果是，穆斯林女性不仅自我感觉数学能力好，她们的数学成绩也远高于男性。
那么，问题来了！
为什么在女性地位极低穆斯林国家，女孩会觉得自己的数学能力比男人高得多，数学成绩也好得多呢？
#3
Dr小鱼
文章作者又对这一结果做了研究。
他发现，在穆斯林国家里，由于宗教原因，男生女生被隔离教育。
纯女校的女生在数学、理科、空间翻转想象能力等方面都要优于男女混校的女生。
为什么？
因为，在男女混校的学校里，人们总是把女生和男生进行比较，而女生总是听到：
女生不擅长理科，女生理科思维不如男生
这样的刻板印象，让女生在理科学习上“输在了起跑线”。
在穆斯林国家的纯女校里，老师、同学、家长都不会把女生和男生相比较，她们也很少听到别人说“女生学不会理科”这样的话。
因此，她们较少受到这种“性别刻板印象”的影响，所以，令她们在数学的自信心和成绩方面都大大高出全世界其他国家。
全世界首位获得菲尔茨数学家的女性，也来自于穆斯林国家——伊朗。
首位获得菲尔茨数学奖的女性：伊朗数学家Maryam Mirzakhani
所以结论是，女孩普遍理科成绩不行，到了高中学理科很吃力的原因是由“性别刻板印象”造成的。
正因为家长和老师经常说女生理科不行，担忧女生到了高中学不走理科，而让女生的理科变得真的不行了。
因此，在大家崇拜羡慕颜宁的时候，多夸夸身边的女孩吧。
父母们，如果希望女生高中理科能学得好，以后从事理工科，那就从小告诉她：你肯定能学好理科，女孩和男孩在理科思维上没有区别。
不用性别刻板印象，限制女孩的发展潜力。
