第六章 小组工作方法
一、名词解释
1互动治疗[社科院2011年研]
答：互动治疗来源于社会符号互动理论，是指将小组视为一种治疗的环境或工具，强调通过小组互动来治疗个人心理问题，或预防某些因素对个人造成的不良影响，或矫正个人的偏差行为的小组工作模式。
2社会小组工作[南京航空航天大学2013年研]
答：社会小组工作是指社会工作实践将小组既当做过程也当做手段，它通过小组成员的支持，改善他们的态度、人际关系和他们应付实际生存环境的能力。这种方法强调通过小组过程及小组动力去影响案主的态度和行为。小组成员解决问题的能力和潜力透过成员间的分享、相互分担和互相支持而发挥出来，当然，这还需要小组工作者按照既定的目标进行和指导。小组工作的特征包括：①小组是由组员和工作者组成的关系体系。在这个复杂的关系体系中，有工作者和组员的互动，更多的是组员彼此之间的互动。②小组工作是在互动过程中，通过彼此分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力，带来组员态度和行为的改变。所以，小组是在互动过程中产生动力、带来改变的。③小组工作既是过程，也是组员改变的方法和手段。④小组工作都有明确的目标。不同模式下的小组工作，目标是很不相同的。
3小组工作的价值观
答：小组工作的价值观是指社会工作价值观在小组工作中的体现，主要包括：①尊重小组成员的权利与能力；②民主参与和决策；③赋权的原则；④个别化原则；⑤互惠互利的原则。
4团体凝聚力
答：团体凝聚力是指吸引成员留在团体中的所有力量行动的结果，与团体效果密切相关。凝聚力越强的团体，对成员的影响也越大。凝聚力与成员和团体工作者有关。
5社会学习理论[西北师大2022年研]
答：社会学习的理论认为，行为是在对他人的行为观察和评价过程中习得的。当某个成员的某种行为受到表扬时，其他成员会期望将来得到同样的表扬而学习这种行为。反之为了避免出现否定性的结果，小组成员在一定程度上就不会使用同样的行为。
百度搜索：“鑫易成学习网”
