从辅导员到学工部长，从大学生思想政治教育党总支书记到马克思主义学院党总支书记、院长，在校工作16年，行政身份一直在变，始终未变的是她作为一名一线思想政治理论课教师，从未中断过思政课教学，从未停止对思政课的改革创新。她就是长沙民政职业技术学院马克思主义学院思政课教学团队的领头人张晓琳，注重在课堂教学、教学竞赛、科学研究、行政管理等多维度同向发力，锻造民院特色思政“金课”，领航职教学子成长发展。2022年9月，张晓琳被评为湖南省高校第二届“最美思政课教师”，全省仅10人获此殊荣。
将VR与思政课完美结合
“老师，我刚刚看到了一份报纸，上面社会主义几个字特别大……”“我去到了嘉兴南湖的这艘游船里，见证了一大会议的召开。”这是在张晓琳的思政课堂上，同学们体验完VR，正在兴奋地分享着自己的所见所闻。她率先在学院，把VR资源运用于思政课堂，深度链接理论知识，在虚拟体验中把道理讲深、讲透、讲活。
而这堂“思政＋VR”课得以实现的背后，得益于张晓琳多年来一直坚持创新信息化教学资源。从“微课、慕课、VR”三位一体的数字化教学资源体系的构建，到作为负责人主持的概论课入选省级精品在线开放课程、获评省级思政“金课”，再到带领团队研发“青年毛泽东成长足迹”VR教学资源，申请9项专利，获评全国职业教育示范性虚拟仿真实训基地，她一直没有停下学习和探索的脚步。
信息化资源建好了，如何用好资源又成为她亟待解决的另一个问题。“教学模式的改革创新也要跟上。”张晓琳决定在学院推广“线上线下”混合式教学，指导学生组建团队，课前利用慕课自学，课堂上展示学习成果，课后协同“专业教育、党团活动、民政文化、志愿服务”拓展研修、开展研究性学习等。
“教学相长”成为这一教学改革最好的例证。2021年，张晓琳在全国职业院校技能大赛教学能力比赛中荣获一等奖，同时荣获全国课程思政教学名师称号。学生在省级以上思想政治素质类比赛获奖72人次，其中，在教育部“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示中分别获得特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项。
进产房的前一天还在修改材料
在同事们心中，张晓琳是出了名的“拼命三娘”。2018年6月5日，正是申报教学成果奖的关键时刻，张晓琳当晚还和大家一起在办公室加班到凌晨2点，逐字逐句的修改申报材料。第二天一上午，就被送进了产房，所以同事们都笑称张晓琳的二孩为“果果”。2021年下半年，为了满足全国教学能力比赛对竞赛团队职称结构的要求，张晓琳决定亲自参加比赛，她将两个孩子分别交给婆婆和妈妈，几个月备赛下来，孩子们说，希望自己有两个妈妈，“一个工作，一个陪伴我和哥哥”。
正是凭借着一股拼劲，马克思主义学院党总支荣获湖南省教育系统先进基层党组织，湖南省高校党建“标杆院系”，教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队，湖南省高校思政工作优秀团队，思政课教学改革获国家教学成果奖二等奖。
团队的进步也带动了教师的成长。近五年，教师获省级以上奖励168人次，其中包括全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖4人次，全国高校思想政治理论课教学展示一等奖3人次、二等奖1人次，全国课程思政教学名师7人，全国思政课教学标兵1人，全国思政课教学能手1人。而在这些荣誉背后，都无一例外地有一个共同的编外指导老师，那就是张晓琳，她用“功成不必在我，功成必定有我”的担当带领团队出成绩、引领教师们同进步。
当好陪伴学生实现梦想的陪跑者
李歆葳是张晓琳思政课上的学生。她说：琳姐的思政课不仅仅局限在课堂上，在平时生活中我们有困难总是可以找琳姐。琳姐对我们总是带着姨母笑，很亲切，关键是，她总是了解我们每个阶段的困惑，好比加入组织的抉择、专升本的考量等，应该是和她做辅导员的经历有关，带着困惑去请求帮助，她也总是会给我们一些引导，每次课后的恳谈会，是我们最期待的，那可是要预约的。
依托马克思主义学院“五个一”联系制度，张晓琳坚持每学期联系一间学生寝室、指导一名学生党员、参加一次班会、参加一次学生活动、参与一门课程课程思政建设，深入了解学生，结合学生特色，指导学生开展研究性学习比赛、原创“我心中的思政课”微电影、拍摄“我心中的革命人物”微视频等，指导学生先后获得国家级、省级奖励10余项。
在毕业生蒋孝勇的大学记忆中，有一段时光是最难忘的，那就是他们团队在张晓琳的陪同下参加创新创业比赛。在长达8个月的创业竞赛历程中，张晓琳作为指导老师，一直和他们奋斗在一起。“创业途中，我们哭过、闹过、徘徊过，但始终没有放弃，因为琳姐一直在陪着我们。”该团队成员赵子旭在多年之后仍然动情地说。最终，团队在湖南省黄炎培创业规划大赛中获得第一名。
“学生的成长成才是思政课教师的勋功章”。张晓琳经常这样说，“我就是那朵伴随着学生成长的微小的花儿，就是那个陪伴学生实现梦想的陪跑者”。
通讯员谌湘闽 潇湘晨报记者沈颢
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