4月29日，長春人文學院在圖書館報告廳舉行2024-2025學年「博觀約取，福祉同行」學生評優表彰暨優秀事迹報告會。校長張興海、副校長劉濤、黨委副書記兼紀委書記李曼、學校法律顧問尹彥久、財務總監王世斌以及各教學單位黨政負責人，行政處室、教輔、科研實訓單位負責人，全體輔導員及教師和學生代表1000餘人參加大會。
副校長劉濤在會上宣讀《長春人文學院關於獎勵2024-2025學年國家獎學金、校級獎學金獲得者的決定》和《長春人文學院關於表彰2024-2025學年優秀學生、優秀學生幹部、十佳大學生、十佳班級、優秀寢室的決定》。全校共有3167人次分別獲得國家獎學金、校級獎學金、多元成才競賽獎、優秀學生幹部、十佳大學生等榮譽，有29個班級、764間寢室分別獲得「十佳班級」和「優秀寢室」稱號。全體師生觀看了學生風采短片《青春·榮光》，短片集中展示了過去一年我校學生在各級各類競賽、社會實踐與志願服務中踐行福祉精神、用拼搏汗水贏取累累碩果的精彩瞬間。
在頒獎環節，校長張興海為國家獎學金獲獎代表頒獎，副校長劉濤為國家勵志獎學金獲獎代表頒獎，黨委副書記李曼為校級獎學金獲獎代表頒獎，法律顧問尹彥久為優秀學生幹部、十佳大學生獲獎代表頒獎，財務總監王世斌為十佳班級、優秀寢室獲獎代表頒獎。
國家獎學金獲得者代表劉佳怡講述了自己在學業上不斷攀登新高的同時，以實際行動踐行「讓自己成為一束光，照亮他人的路」的福祉信念，展現了帶動同窗共進的青春擔當。優秀學生幹部代表瞿煥成講述了自己堅持「踏實工作、學習拔尖」雙線奔赴的成長經歷，他表示，福祉不是空洞的口號，而是用專業知識和能力溫暖世界的行動，並現場展示書法作品「福祉潤初心」，詮釋對學校育人理念的深刻理解。榮獲「多元成才競賽獎」的學生代表李佳航，分享了自己在學校福祉育人環境的滋養下，勇敢打破英語專業傳統框架，將英語與AI融合，開創「人工智能英語訓練師」這一新興職業方向，引發師生強烈共鳴，現場掌聲經久不息。
過去的一年，全校學生在「挑戰杯」、大學生創新創業大賽、全國職業規劃大賽等高水平賽事中屢創佳績，為學校贏得了榮譽。校長張興海為榮獲「多元成才競賽獎」的學生代表頒發獎盃。
最後，李曼副書記在講話中代表學校向受表彰的集體和個人表示祝賀，並對全校學生提出四點殷切期望：一是以大我鑄格局，跳出小我、超越本我，立人生高遠之志；二是以實幹強本領，知行合一、勇於創新，展青年奮進之姿；三是以福祉潤初心，厚植家國情懷、涵養高尚品德，做有溫度的人文學生；四是以身心赴遠方，熱愛生活、向陽而行，跑好無悔人生征程。她勉勵同學們將個人理想融入國家發展與民生福祉，在知行合一中打磨過硬專業本領，將人文福祉基因深植血脈，以專業服務社會，以溫暖點亮時代，做心中有愛的福祉人。
