創新校本研訓!新城鎮中心小學探索出教師專業成長「新城模式」

2022年12月27日23:06:07 教育 1095

為全面落實《中共廣東省委 廣東省人民政府關於推動基礎教育深化改革高質量發展的意見》,補齊基礎教育發展短板,推進基礎教育高質量發展,新城鎮中心小學抓住順德區對新興縣教育全口徑全方位融入式幫扶的契機,結合實際制定了《新興縣新城鎮中心小學「十四五」發展規劃(2021—2025)》及《新城鎮教師專業成長三年行動實施方案》,創新了師資培養路徑,通過「校長崗位培訓項目——新城鎮小學校長論壇系列活動」「關注青年教師成長項目——新城鎮青年講習社」「全口徑全方位融入式幫扶項目——定製對口跟崗學習」和「學科教師專業發展項目——建站立室專業輻射」等四大系列培訓項目,不斷探索教師專業成長新思路、新途徑、新模式,有效探索出一條適合教師高質量發展的「新城模式」之路,實現了學校管理水平、教育質量的整體提升。

校長論壇:教育管理者的助推器

為推進校長綜合管理能力、更新辦學理念,2021年新城鎮中心小學結合鎮內各小學的規模,分別以「樹立品牌,全面發展」「特色引領,五育並舉」「夯實基礎,規範辦學」為主題,分三期舉辦了「新時代·新教育·新征程」小學校長論壇。

校長論壇聚焦引領教師發展、優化育人環境和領導課程教學等學校發展瓶頸問題展開系列探討,掀起了一場學校管理提質的頭腦風暴,搭建了校長相互學習、交流溝通、思維碰撞的平台,為更新辦學理念、規劃發展前景、提高管理能力,推進新城教育均衡、規範、特色、優質發展奠定了基礎。同時,全鎮推行校長任期目標管理制度和學校管理過程評價制度,全面激發校長的管理積極性和主動性,助力新城教育高質量發展。

經過兩年實踐,新城鎮各小學提高了核心競爭力。2022年,新城鎮中心小學分別承辦了全縣基於校本的小學閱讀課程創建展示與研討現場會、小學語文「創建書寫特色學校」展示與研討現場會、中小學生藝術展演等面向全縣的展示活動,為新課程標準的落地作出了「新城探索」。

洞口小學新任校長蘇齊益就感觸頗深:「站上這管理者的舞台,讓我深感校長管理的責任與壓力,更激發了自身潛在的力量。」

講習社:青年教師成長的「導師」

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2022年2月,新城鎮中心小學黨委成立了「新時代·新青年·新使命」青年講習社,並圍繞新教師專業成長、組織能力、思政教育等主題開展一系列的活動。青年講習社採取「學踐結合」的方式,從2022年2月至10月每周開展一期集中學研活動,專門邀請教育專家、名教師等進行專題講座,通過專題講座、經驗分享、團建合作、論壇交流等形式,共研、共思、共進,全面提升新城鎮青年教師隊伍的專業水平和整體素質;2022年11月開始,分學科安排130多名青年教師分赴中山東莞珠海佛山等的名校交流或駐點學習,使青年教師進一步對標大灣區的教育理念與模式,提升適應教育現代化需要的能力。

一年以來,講習社以「身邊的好榜樣」「身邊的好學校」等為主題的系列活動,引領着青年教師見賢思齊、開拓創新,感受教育價值,樹立職業認同,堅定改革信心,增強專業素養。

在講習社「半月談」分享會上,青年教師梁國潮暢言:「青年講習社學踐結合的系列活動讓我受益匪淺,它讓我拓寬了思路,開闊了視野,作為青年教師,今後更應注重自我發展,擬定個人成長規劃,不斷提高自身素質,努力爭當讓學生、家長、社會認可的光榮的教育工作者。」

跟崗學習:教育者的望遠鏡

為更好抓住順德區全口徑全方位融入式幫扶新興縣學校發展的契機,全面學習先進的教學理念,新城鎮中心小學於2022年9月上旬,率先與順德區樂從鎮東平小學、陳村鎮中心小學和容桂鎮上佳市小學等學校開展結對交流活動,並簽署結對協議書,共同築起兩地教育交流學習平台。

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其中,2022年9月起,新城鎮中心小學分四批,每月分別派出8名骨幹教師赴樂從鎮東平小學開展為期兩周的跟崗實踐活動。32位骨幹教師走上「新崗位」,帶着自己的課堂走進東平的課堂、走進東平的校園,零距離感受、面對面交流,全方位深入學習東平的辦學理念、管理體系、課程建設等。兩周時間,老師們感受着為自己「定製」的教育生活,感受着學校管理者的教育智慧和魅力,思考着自己的成長與未來。

西街小學校長李志強學有體會:「這次學習給了我很多啟發和思考。作為一校之長,在工作實踐中可能會遇到這樣那樣的問題,要帶領好一所學校,並非是一件容易的事。不知道怎樣處理問題和決策時,我們可以走出去,緩一緩情緒,看一看別人,比一比自己,更能激發新的靈感和力量。」

建站立室:學科專業發展的強心劑

為更好提升新城教育人才的核心競爭力,促進各學科教師梯隊成長,新城鎮中心小學創新了教師專業培訓模式,成立了學科工作站、工作室和中心工作組等多個工作共同體,旨在優化培訓組織、實現研訓一體、發揮輻射功能、共享優質資源,成就更多優秀的教師群體。

其中,2022年3月,新城鎮小學數學教師工作站正式成立,工作站由12位縣內數學教師組成。工作站制定了三年工作規劃,建立了學習制度,搭建了磨課平台,以先進的教育理念與成熟的教學風格引領新城教師的專業成長,為教師們在新起點落實學生核心素養走出了第一步。

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2022年4月,新城鎮書法工作室正式揭牌成立,工作室由鎮內18位酷愛書法的教師組成,將優秀傳統文化與現代教育相結合,將規範的文字藝術與語文學科教學相結合,把優秀傳統文化和專業書法知識傳承傳授給廣大師生,為書寫特色學校增添了濃墨重彩的一筆。

2022年5月,新城鎮語文學科中心工作組、數學學科中心工作組、英語學科中心工作組、綜合科中心工作組和幼兒園學科中心工作組等相繼成立,學科教研員帶領骨幹教師共同開展學科教研校本培訓,學科專業得到了長足發展。

創新校本研訓,教師成長可期。鍛造校長的過硬本領,引領教師的專業成長,促進學科教育的快速發展,全面提升學校辦學質量和水平,新城鎮中心小學正以自己的模式,為全縣教育融灣高質量發展貢獻「新城力量」。

【撰文】梁曉珺 縣教育局宣

【作者】

【來源】 南方報業傳媒集團南方+客戶端

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