孩子，我知道你現在很累、很疲倦，可是大家都在努力飛呀…

2022年10月17日21:14:29 育兒 1340

文/蘭媽談育兒

前天晚上，有一位媽媽發了一個意味深長的圖片：

圖上有一顆大樹，一隻鳥兒在停在樹枝上歇息，而遠處還有一群鳥兒正在一望無際的藍天上，越飛越高！

圖片還專門配上一段話：

「孩子，優秀從來都不是一蹴而就

只有經歷苦行僧般的自律修鍊，最後才能破繭成蝶

孩子，我知道你現在很累、很疲倦

可是，你瞧，大家都在努力飛呀

…」

這段話，剛好是我教育完磨蹭女兒的時候，可以說，當時可是蠻應景的！

當時覺得蠻焦慮的，可是轉念一想，在大環境下，自律這件事情並沒有想像當中那麼簡單，或許連很多優秀成功人士都無法達到完全自律，這件事說好了明天做，到了明天又推給後天做，這難道不是大家追求安逸、而逃避現實的人之本性嗎？

孩子不是生下來那一刻什麼都懂，需要實踐和考驗慢慢成長

優秀孩子從來都不是強迫出來的，有很多家長看到有些孩子從小多才多藝，比如畫畫跳舞、彈琴唱歌、說英語、背課文等等，好像樣樣都出口即來，在這份優秀學習能力的背後，大家除了看到孩子身上那出色的優點之外，還總是會脫口而出「優秀孩子都是父母從小培養出來的」。

其實，這樣理解是沒有錯的，孩子剛出生時就如同一張白紙一樣任其描繪，你想讓孩子成為音樂天才，就要讓他們在具有音樂氣氛的環境下成長，可不是小小年齡就逼迫他們演唱各種音樂作品，年齡越小的孩子學習能力越優秀，讓孩子在自主性、積極性的環境下學習，這樣比起每天學多少會更有意義。

孩子的聰明，不是取決於先天性基因有多麼強，再好的天賦異稟也需要後天的努力發揮、和學習創新，在優秀世界裏有一個亘古不變的規則：「自律者獲勝，懶惰者出局」，一個孩子有多自律，他的學習乃至人生就會成長得有多高。

可是，和孩子談一次自律你就知道他們有多懶惰，因為自律容易給人帶來焦慮，你越是期待孩子自律，孩子就越容易達不到理想標準，這是為什麼呢？其實本意並不難理解，因為自律這種美好的東西往往都是可望而不可及，越是拿太高的目標去要求孩子，越容易忽略孩子細節方面的優秀。

打個比方，孩子這次成績考得不是很理想，我們上來就批評平時學習不夠努力，這個結論是完全錯誤的，孩子一次考試又說得了什麼呢？也許是他們考試發揮失常，也許是這次的題目比較難大多數孩子都沒有考好，未曾了解情況就妄自揣測，這是對孩子最不公平的事情。

自律這件事情也是一樣，我們不要總盯着一件事情去考核孩子有沒有自律，通過自律的行為去影響孩子的自律產生，這才是家庭教育里最應該學會的超強發揮，正如，你相信孩子有多自律，他們就能有多優秀，家長的眼界也直接決定孩子的成長高度，乃至自律的發展潛力。

所以，與其把一個目標定得老高讓孩子去自律，不如引導孩子如何自律！

比如，告訴孩子三件事TA會越來越優秀：

第一件事：放縱慾望=陷入危機

有一隻老鼠，掉進了裝滿米的米缸里

老鼠覺得，這簡直是天上掉陷餅的大好事

它先是警惕地看了看四周有沒有危險

接着，在安全解除後就是一頓猛吃，吃完就睡了

有一次，老鼠睡醒了，想要跳出米缸回家去

可是回頭看了看，怎麼也捨不得這隨便吃的白花花大米

從此，老鼠便過上了吃了睡、睡了吃的躺平生活

悠閑的日子，也在一天接着一天的普通里普通着

直到有一天，米缸里連一粒米都沒有了

老鼠才發現自己怎麼也跳不出米缸了

而老鼠接下來的命運，不用想也知道

它會在空空如也的米缸里悲慘地挨着餓

…

瞧瞧，這隻調皮的老鼠，像不像我們現在正在教育的孩子呢？只知道貪圖當下享樂，一點自控能力都沒有，並且你給他講太多的大道理，他們還完全都聽不懂，每天只想過着「吃了玩，玩了吃」的生活，可孩子最終會得到什麼呢？他們會為了自己一時的放縱，而承受後期更艱辛的生活。

別忘了：放縱慾望=陷入危機！

所以，放縱往往是獲得目前短暫的快樂和滿足，但安於當下的享樂，往往會因此付出更慘重的代價，可是我們和孩子說這些大道理他們能夠聽得懂嗎？不用多想，孩子肯定是聽不懂的，這個時候一些有方式的放縱技巧引導就會讓孩子及時懸崖勒馬。

比如，孩子不想學習就想打遊戲，好的，那麼家長就放下一切陪着孩子一起打遊戲吧，趁着周末，不上班、也不掙錢了，不準備吃的、也不準備喝的，安心心地陪着孩子，在家裏面打遊戲，會發現幾場激烈的遊戲過後，孩子會四處找吃的、找喝的。

這個時候我們再像陳述一件真相一樣，告訴孩子：

「不上班就掙不來錢，現在，我們沒錢買吃的、沒錢買喝的，這段時間還會沒錢交電費、交網費，所以這幾天我們要痛痛快快地把遊戲玩個夠」

可能，有些家長覺得這不是瞎胡鬧的「餿主意」嗎，可是正兒八經的大道理孩子能夠聽得懂嗎？他們只覺得父母說的一切都是為了「阻礙玩遊戲」，既然孩子的想法扭曲意解了，這個時候您跟他們講什麼武德，就等着被孩子不斷挑釁的底線弄得神疲力盡吧！

孩子之所以是孩子，正是因為他們的見解不夠成熟、自我控制力太差，這個時候「授人以魚不如授人以漁」，教孩子自律之前、先讓自己變成自律的那個人，從不自律的自己開始要求，讓孩子慢慢看到自己身上的自律改變，潛移默化的影響才是對孩子最好的教導！

第二件事：不努力=被取代

有一位主人，趕着兩匹馬把糧食往家裡拉

兩匹馬各拉一輛車，一匹馬跑得很快，另一匹馬慢吞吞地

主人看到效率太慢了，於是把懶馬的貨物都搬到快馬的車上

而懶馬則被留在家裏面做一些其它的零活

兩匹馬平時吃的飼料都是一樣的，但幹得活卻不一樣

懶馬開始悠閑地生活着，甚至嘲笑快馬「切！越累越被折磨吧」

誰知道，後來的一次過節

主人招待客人的時候發現家裏面沒肉了

於是就把那匹懶馬給宰了，並招待客人

這就是傳說中的「懶馬效應」，不想出力、不想努力，還總想着過比別人更好地悠閑生活，這種安於當下的懶生活享受，很明顯，在未來的不久可能會付出更慘重的代價，有人說，這種「懶馬效應」，其實就是優勝劣汰的適者生存規則，只有逆水行舟才能不進則退。

請記得：不努力=被取代！

而在當今這個競爭激烈的生活環境下，孩子是無法想像到表面光鮮亮麗的背後，卻有很多因為不努力而被淘汰的悲哀，只有現在努力了，將來才能夠更加不費力地達到自己想要的生活。

可是，和孩子說這些他們依然是聽不懂的，這個時候該怎麼辦呢？讓孩子提前感受到生活的勤勞意義是必要的！

對於年齡比較小的孩子來說，你現在跟他講勤勞的意義，他們只會覺得「切，不就是想讓我多幹些家務活嘛」，所以說教遠遠不如行動，周末的時候，別宅在家裏面看電視的看電視、打遊戲的打遊戲了。

條件允許的話，去進一批孩子喜歡的貨，提前感受當「小老闆」的滋味吧，不要怕丟人，因為孩子遲早會拋頭露面，並且還是獨自一個人地拋頭露面生活，靠勤勞致富的雙手從來都不丟人，讓孩子正兒八經地賣貨、真實地在金錢勞作里體驗勤勞，這才是真正的「生活體驗」，比起所說的那些大道理，也更能讓孩子真情切意地理解「勤勞」二字！

第三件事：堅持=耐得住寂寞

竹子，是我所見過最神奇的生物，

前四年的成長里，僅僅只長3cm

到了第五年，每天都會以30cm速度猛長

也大概，只需要用6周時間就可以瘋長到15米

沒有任何一份突如其來的優秀，都是安於當下的享受

竹子，之所以用六周的時間瘋長到15米

這都是少不了前期的下足功夫

尤其是前四年看起來沒有多少生長的平凡

其實，都是把所有的努力都用在伸展根繫上

也就是五年的時間

看不見的根系伸展，就延伸到了土壤的數百平米

正所謂「優秀都是悄悄地在努力」

如此充足的準備，自然也就造就了如此令人驚嘆的神奇

這便是人們常說的「竹子定律」，其實人類成長的我們不也是如此嗎？

「有付出才有回報」這句話，相信大家都心知肚明了，只有持之以恆的自律，那份扎了根的努力才會更容易獲得成功，而在孩子的學習與成長路上，我們更要知道，成功從來都不是偶然的，需要一步步做好穩紮穩打地努力，以及堅持不懈的積極向上心態。

優秀貴在堅持、難在堅持、也成在堅持，日積月累的堅持，必定會在將來成為別人望塵莫及的優秀，因為自律、所以優秀，河南學子測核酸也不忘手握書卷的青春樣子，不知大家是否還印在心中？看到孩子們井然有序地排着隊、手裡還不忘拿着書本，着實像極了一幫「早起的鳥兒有蟲吃」。

清晨的天空還暗暗沉沉地，孩子們就已經排着隊、做着核酸，開始着每天第一件事-早讀，這也讓大家不忘感慨：「原來學霸都是有原因的呀」，其實，生活和優秀不正是如此嗎？只有一份耕耘、才能有一份收穫，沒有誰的努力和優秀都是憑空而來的，越是優秀的孩子，其背後所堅持的高度、和承擔的困苦也會越來越多。

同時，也告訴了我們一個道理：堅持=耐得住寂寞！

與此同時，在孩子堅持優秀這條路上，也請記得，一定不要讓孩子單獨去自律，因為自律並不簡單，因為孩子不容易自律，與其不停地讓他們自律，不如學會如何做一個潛移默化的自律型家長，比如孩子缺乏學習態度、早上起來不床，那我們就多定幾個鬧鐘吧，從早上6:00開始，十分鐘設置一個，多番鬧鐘提醒，總有一個能夠叫醒孩子。