王老師年近五旬,是一個中學語文老師。她面目和善,長相斯文,經常能看到她在小區裡帶着她那有着智力障礙的兒子散步,兒子經常對人傻笑,而王老師總是慈愛地看著兒子,她的臉上看不到一絲厭煩的情緒。
她的兒子小飛好像總是長不大,算起來也快有二十歲了,但是他還是那副孩子的模樣,呆呆傻傻的,見人會問好,也會幫媽媽做些事情,這孩子除了智力不正常外,還是挺可愛的。
說起這孩子的身世,其實也挺可憐的。王老師年輕的時候,和小飛爸爸感情很好,可是小飛爸爸不幸患上了不治之症。陷入悲傷的王老師一邊辛苦地照顧着病入膏肓的丈夫,一邊發現她已經懷孕了。此時的她陷入了兩難的境地,孩子爸爸時日無多了,如果把孩子生下來,就意味着未來的日子,她要獨自撫養孩子長大,而且孩子是在丈夫患病後懷上的,健不健康她並不敢保證。
王老師每天都是在煎熬中度過,一方面擔心丈夫的身體,另一方面又擔心腹中的胎兒,整個人的狀態很不好!親戚朋友都勸她要慎重考慮,畢竟她還年輕,今後的路還很長,如果執意要把孩子生下來,萬一她的丈夫去世了,她想再婚都沒那麼容易。可是當時王老師對丈夫可謂一往情深,她根本沒有再嫁的心思,心裡想着哪怕丈夫不在了,至少他們還有一個孩子,還留有些念想。
王老師決定不管怎樣都要把孩子生下來,那是她深愛的丈夫在世上唯一的血脈。當她把這個決定告訴病榻上的丈夫時,她看到他眼中閃過了一絲光,她更堅定了自己的選擇。是的,她相信她的丈夫和她一樣渴望這個孩子的到來,哪怕他的生命即將走到盡頭。於是,共同期盼孩子的出生,成了照亮這對夫妻黯淡歲月里的一點點光。也正是有了這個信念的支撐,丈夫一直熬到孩子出生後,才不舍地告別了人世。
儘管知道這一天遲早會到來,王老師還是傷心消沉了很長一段時間。可是痛苦的日子並沒有結束,王老師漸漸發現兒子的與眾不同,他不像別的孩子那樣,別人逗他,他沒有多大反應,而且明顯感覺到他對外界刺激的反應有點遲鈍,眼中沒有靈氣。孩子的面容看起來也有些奇怪,眼裂較小,眼距較寬,有點像唐氏嬰兒。王老師不敢往下想了,之前一直忙着照顧丈夫,都沒有時間去做產檢,難道自己生下了唐氏兒?要知道唐氏兒的智力是有問題的,還可能存在多發的器官的異常,需要精心呵護才能長大,而且孩子的智力缺損是不可逆的,這樣的孩子,根本沒有什麼未來可言,只能成為家庭一輩子的負擔。
王老師太大意了,她曾經擔心過孩子的不健康,但是由於經濟的原因以及僥倖心理,讓她省去了一系列產檢的步驟,直接生下了一個病兒。現在想來,她是否為當時的一腔孤勇有過一絲絲的後悔呢?其實,在外人看來,她的行為是很不負責任的,對自己、對家人都造成了很大的精神負擔。小時候,孩子不能自理,需要老人寸步不離地跟着。好不容易到了讀書的年齡,孩子也沒有辦法跟着正常孩子在學校學習,勉強讀了幾年小學,最終還是因為跟不上而輟學了,所幸的是孩子還是比較聽話懂事的,除了智力缺陷之外,他也能與家人進行簡單的交流,會幫助媽媽和姥姥干一些家務,家人對他沒有任何要求,只要他身體就行了。
帶着一個智障的孩子,王老師沒有再嫁人。她丈夫去世的時候她還沒到30歲,但是人家一聽說她的情況,都躲得遠遠的。久而久之,王老師也釋然了,她把所有的愛給了這個帶有先天缺陷的孩子,孩子一天天長大了,王老師也不再年輕。沒有人知道,她是否後悔生下小飛。但是如果當年她不是執意要生下小飛,她的人生一定會是另一番景象。也許失去了深愛的丈夫,她會傷心難過一陣子。可是傷痛過後,她可以重拾心情,新的幸福有可能在前方等着她,畢竟那時她還那麼年輕。
如果可以重新選擇,可能王老師不會再做同樣的決定,年輕時的決定帶有太多的感情用事,生活的歷練一定會教會我們成長。但是人一定要為自己的選擇負責。也沒有人有資格去評判別人的人生。不管王老師有沒有後悔,她都按照自己的心意在生活,別人祝福就好!