N海都全媒體記者 黃曉燕 通訊員 李瑩 文/圖
“上元丸，圓又甜，囝仔頭圓圓，囝仔嘴甜甜……”“天烏烏，要落雨，海龍王，要娶某……”“老鼠仔，鑽壁孔，一冥無困撓撓動……”“老鼠偷食壞名聲，牛仔犁田真拍拼……”2024年12月30日上午，在泉州市實驗幼兒園承天園區和鯉城江南園區內，稚嫩的童聲此起彼伏，在幼兒園舉辦的“童聲傳古韻 童謠賀新歲”閩南童謠展演活動中，全園20個班級的孩子們輪番登台，帶來一個個趣味十足、韻味悠長的閩南童謠表演。
《十二生肖》情景劇表演
閩南語吟誦童謠 情景劇精彩上演
《十二生肖》《海龍王娶某咯》《妝糕人》《天烏烏》《老鼠鑽壁洞》……演出現場，20個閩南童謠節目精彩上演，萌娃們身着創意服裝，化身為童謠中的小老鼠、小蜜蜂、米龜、上元丸、媒婆、新娘等各個角色，一字一曲調，一聲一婉轉，孩子們奶聲奶氣地吟誦閩南童謠，搭配上稚嫩、可愛的表演，令現場滿滿童趣、濃濃閩南風情。值得一提的是，此次展演，幼兒園還利用5G課堂，將2個園區展演畫面通過現場連線進行互動展示，並同步開啟線上直播。
“我是蛇，本命年我最大！”“我是老虎我最大！”在《十二生肖》節目中，經過幼兒園老師的精心編排，原本短短几句的閩南童謠變成了情景劇，萌娃們化身十二生肖，嘰嘰喳喳用閩南語開啟了一場動物聚會。演出中，孩子們不僅能用閩南語吟誦童謠，還能全程用閩南語主持、互動交流，不論是小班還是大班的孩子，說起閩南語來，都字正腔圓，毫不怯場，而這一切，源於學校多年來將閩南童謠融入校本課程的傳承實踐。
講故事做遊戲 用閩南語交流
“近年來，學校十分重視閩南語的傳承，開展了一系列豐富多彩的閩南語教學活動，閩南童謠尤其受到孩子們喜愛。”泉州市實驗幼兒園園長郭冰清介紹，學園開發了閩南童謠校本課程，不僅收錄了特色經典閩南童謠，還有不少學校老師、家長的原創童謠。在日常教學中，則通過趣味遊戲、角色扮演、音樂表演等方式，讓孩子們在易於接受的方式中加深理解，讓閩南文化在幼小的心靈中生根發芽。
此外，幼兒園定期開展閩南語交流活動，讓孩子們在日常生活、遊戲中用閩南語打招呼、交流，營造出濃厚的閩南語氛圍，老師們也會用閩南語給孩子們講故事、做遊戲，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習閩南語。
在學校的影響和帶動下，不少幼兒家長也加入進來，共同為閩南語傳承助力。此次展演的童謠《妝糕人》便是幼兒家長蔡子怡的原創作品。“老師們會和家長們分享孩子們的閩南語童謠視頻，孩子們回家也會和家長用閩南語交流，這些變化讓幼兒家長深受觸動，主動加入其中，為孩子們創作了屬於他們班的閩南童謠。”郭冰清告訴記者。
閩南語傳承 從娃娃抓起
“幼兒園的孩子是方言傳承的希望所在，希望學校能延續閩南語教學優秀做法，紮實落實閩南語傳承工作，推進閩南語更大面積傳承……”華僑大學文學院原院長、教授王建設鼓勵幼兒園繼續探索更多創新方式，深化閩南文化的教育傳承。
“希望能通過此次活動為契機，以點帶面，推動全區更多學校加入進來，共同推進閩南語傳承。”鯉城區社科聯主席吳湘霖表示，從娃娃抓起，是延續文化脈絡、傳承地域特色的關鍵，當前，鯉城正持續推進閩南語在幼兒園的課程設置和教學工作，深化閩南方言保護和傳承體系，接下來，鯉城將繼續推動閩南語學習、推廣和應用，努力打造有利於閩南文化生態保護髮展的語言環境。
編輯：白水
