教育部今天（11月11日）
召開新聞發布會
解讀新出台的學前教育法
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這兩類人禁止從事學前教育行業
中國法學會行政法學研究會副會長王敬波介紹，新出台的學前教育第四十四條明確了兩類從業禁止情形：
一類是具有虐待、性侵害、性騷擾、拐賣、暴力傷害、吸毒、賭博等違法犯罪記錄的；
另一類是有酗酒、嚴重違反師德師風行為等其他可能危害兒童身心安全情形的。
此外，第八十條還針對幼兒園教職工體罰或者變相體罰、歧視、侮辱兒童等行為規定了法律責任，要求幼兒園或者有關部門要依法根據情節輕重給予相關處理。
幼兒園或者教育部門發現幼兒園教職工有違規行為的，要根據情節的輕重，結合教師法、事業單位人事管理條例、事業單位工作人員處分規定、師德失范行為處理辦法，以及所在幼兒園有關規章制度等規定，依法依規給予處理。對於情節輕微的，可以予以批評教育；對於有法律規定的從業禁止情形的，要堅決清除出教師隊伍。
幼兒園聘任工作人員
需做背景查詢和健康檢查
教育部相關負責人介紹，新出台的學前教育法提出將提升教師隊伍素質作為了重要內容，明確了從事學前教育人員的資質要求，規定幼兒園教師、園長、保育員、衛生保健人員等應當具備規定的條件。
要求加強人員配備，制定教職工配備標準，幼兒園及其舉辦者應當按照相關標準配足配齊教師和其他工作人員。
嚴格聘用管理，規定幼兒園聘任教師等工作人員應當報教育行政部門備案並進行背景查詢和健康檢查；存在可能危害兒童身心安全、不宜從事學前教育工作情形的，不得聘任。
強化待遇保障，規定幼兒園及其舉辦者應當保障教職工的工資福利，要求將公辦幼兒園教師工資納入財政保障範圍，明確幼兒園教師在職稱評定、崗位聘任等方面享有與中小學教師同等的待遇。
加強培養培訓，規定政府及有關部門應當制定學前教育師資培養培訓規劃，開展各種形式的培訓。
堅決糾正幼兒園“小學化”
教育部基礎教育司相關負責人介紹，將進一步提高保教質量，繼續深入開展清理整治，堅決糾正幼兒園“小學化”等不規範辦園行為。
將加強幼兒園專業指導，引導幼兒園堅持保育和教育相結合，落實以遊戲為基本活動，創設豐富的教育環境，支持幼兒主動探究學習，促進幼兒在遊戲和生活中健康快樂成長。
規範保教行為，研究制定課程教學資源審定管理辦法，規範監管在幼兒園推行使用的課程教學資源。
強化保教質量評估，深入推進幼兒園督導評估，落實《幼兒園保育教育質量評估指南》，樹立科學導向，引導幼兒園聚焦保教過程，加強自我評估，不斷提高幼兒園保教質量。
加強家長科學育兒指導，繼續利用學前教育宣傳月平台，發揮幼兒園宣傳主陣地作用，面向家長開展科學育兒宣傳，傳播正確育兒理念和知識，形成家園共育的良好機制。
