今年，鄭州各個初中在優質生源的招生上面明顯開始吃緊，各個校區生源逐漸開始均衡化。
比如：四中實驗、四附屬、迎賓路，最初四中實驗的生源還是以年級排名為主，不過，時至今日，由於其他兩大校區的來臨，招生開始吃緊，基本上開始參考班級排名，其他兩大校區也面臨同樣的情況。
在這裡，咱們就能發現均衡化發展逐漸開始顯現了，那麼，在這種趨勢中，未來各個校內“雞頭”的升學將會遠遠會大於鳳尾，為什麼這麼說，來看看這幾年小升初的三個大變化：
第一、學校之間的鬥爭開始了
咱們先看一看這幾年新校的效果，管回（紫宸路）就差門口掛上“哥，才是鄭州回中，讓金回留在十年前吧”，春華“我是新學校，又奈我和？”，經外“不是外國語，影響很大嗎？”......
在這裡，就涉及一個大板塊，師資力量的抽離，與均衡化。
這幾年，新校區的建立，給很多老師帶來了新的機會，和發展前景，比如：待在學校十多年的老師，可以變成中層，中層可以變成高層，你走不走？三四年沒有編製的新老師，到新校區有編製，你走不走？離開原有不對付的上級，去新校區成為有經驗的老師，你走不走？你認同的教務組長去新校區了，你走不走？.....
所以，就目前開來，比教師輪崗更起作用的是新學校的建立，說白了，這就跟孩子學習一樣，教師輪崗就是被動的，是家長留的作業，而去新校區多是主動，是促進了孩子的內驅力。
也就是說，現在的局面是，新校區教師組不一定比老校區弱，同時，新學校（老人）拼着要成績，老學校不想讓人，招生是各顯神通，不過，這倒是高中部喜歡看到的局面。
第二、別忘記分配生
分配生不多說了，降分錄取的福利，是第一批次高中拿出一定的招生名額，分配到各初中的計劃，其比例達60%，最高可低於統招線50分錄取。
就比如，26中年級第一 ，幾次期末都穩定在660左右，中考可能就是這樣了，而外高錄取是682分，他有沒有機會？
肯定有，完全可以進外高，用分配生嘛，但是，如果這孩子在省實驗、經外、外總....熱門學校，進外高就是個夢了。
另外，伴隨着新校區的建立，以及一些學校的招生能力匱乏，分配生數量會重新洗牌，而且，要知道，雙減之後不斷強調，分配生招生比例加大，這都是升學的機會。
以上就是師資+政策的支持，在拉平各個初中的距離，但是，有一點家庭會說，生源怎麼辦？
第三、逐漸鎖區
目前為止，今年小升初對於鎖區幾乎沒有什麼限制，這也是口罩之後的狂歡，另外，也考慮各個新校區才建立，不利於新校區的發展，所以，鎖區基本上沒有。
但是，等各個新校區與老校區打擂結束，穩定之後，鎖區一定要開始，有了這個要求，各個學校在區域才是真的要均衡化。
總之，師資新班子+分配生政策+鎖生源，三者合一，註定是每所初中頭部孩子的天下，還是舉之前的例子：四中實驗、四附屬、迎賓路，還會有差距嗎？做三校的雞頭不比四總的尾巴香？
換句話說，熱門學校當鳳尾，滿足的是家庭，不是孩子；能當雞頭，孩子收穫會更多，家庭要想明白！
分享自鄭選課
