我過去很自負，看不起一般人（當然，一般人也看不起我)。現在嘛，不要說自負，就是自信都沒有了。我對現在的自己方方面面都很不滿意，唯一欣慰的是:腦子還沒有壞，近來幾年可能不會老年痴呆。不僅如此，我的大腦，有時候反應還比較快。
口說無憑，亮出證據來。
剛剛有學生在我的文章後面評論道:“余老秀才，寫得太精妙了，受益匪淺。”這位留言評論的人，是我的學生，問她叫什麼名字，她不說，只道她是我過去的一個學生。學生嘛，她是念過去的師生情，我寫得再不好，她也不忍心說不好，怕傷我心。其實，我不是玻璃心的。當然，還有一種學生，他們不會說老師差，因為說老師差就等於說他們自己差，名師才能出高徒嘛。
扯遠了，這個學生留言誇我後，一個“國學大師”緊隨其後告訴她:“秀才兩字極妙，余老師的性格，確實有點像秀才。”
這個給學生留言的網友是浙江人，對我也算非常友好。她是一個作家，人長得漂亮，有才，又善良，還樂於助人。我對她的印象不錯。但是，我這次看了她的留言後，大腦一下子跳出許多優美的句子，來調侃解讀她說的“秀才”兩個字。
學生說的“秀才”是一個名詞，是和“舉人”“進士”一樣的學歷稱謂。而“國學大師”的“秀才”是一個詞組，動賓關係，即:秀文才，炫耀文才。我故意這樣理解，就有點幽默的味道了。
我接著說:“她的潛台詞是，余老師愛‘秀’才，無才也愛‘秀’，再‘秀’也無才。”
（其實，那個美女作家不會這樣損我)
今天，最後，我想就動賓詞組“秀才”再發揮兩句——
我們玩頭條的“條友”們，大家來頭條就是為了來“秀才”的。你有多少才就秀多少才，不要吝嗇，不要保守。我呢，打算把全部的文才在頭條上“秀”出，奉獻給關愛我的“條友”。我雖然不是才高八斗，學富五車，但是兩三斗“才”，一兩車“學”，應該還是有的。
“條友”們，我們來頭條就是為了“秀才”，必須“秀才”，必須認真“秀才”。
