「課題研究」課題引領促發展 智慧前行伴成長

【來源：鄂溫克教育】

為全面激發和挖掘學生的潛能，提高學生的心理健康素質水平，旗教育事業發展中心積極申報了《課堂教學中教師積極語言的使用對學生心理支持的研究》課題。該課題是內蒙古自治區教研室“十四五”心理專項課題，我旗共有8所學校申報了子課題，其中准予立項6個區級課題、2個市級課題。為了帶領各校做好課題研究，旗教育事業發展中心舉行了自治區教研室“十四五”心理專項課題《課堂教學中教師積極語言的使用對學生心理支持的研究》開題報告會。

開題報告會上課題主持人從研究目標、研究內容、研究方法、研究重點、實施步驟、課題研究分工以及前期準備情況等方面向參會專家和課題實驗教師作了詳細的彙報。課題管理負責人宣讀了立項通知書。旗教育事業發展中心副主任鄂慶華代表專家組從課題研究價值、課題研究目標、課題思路等方面進行了評議。旗教育發展中心主任艷麗作了總結並希望全體課題組成員勤於學習、主動交流、勇於實踐、善於積累，凝心聚力圓滿完成課題研究。開題報告會後還進行了以“攜手同行”為主題的團體輔導。

開題報告會的召開使課題組成員對研究的課題有了更深層次的認識，明晰了課題實施的意義和操作方法。激發教師們努力提升心理健康教育的技能和水平，將積極心理學的思想傳播到每位師生的心中，引導學生們以愉快的心情投入學習，獲得持續的幸福感。

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