「教學賽評」百花齊放引蝶來 ——南川小學開展四年級語文特色作業展評活動

【來源：臨夏市教育局】

課堂不應只是知識的課堂，而應是學生的課堂，作業也不應只是知識的作業，而應是與學生成長相伴的作業。

本學期，四年級組的語文老師積極嘗試，在傳統作業的基礎上，設計了一些獨特的作業。

你有多少張讀書卡啦！”這是我們經常聽到的聲音，一張張讀書卡，一個個小書蟲，利用片碎化時間進行閱讀，利用閑暇時光來讀書，南川小學的少年們，在閱讀的道路上一直前行……

一份份個性獨特、圖文並茂的特色作品，再現了孩子們豐富多彩的學習生活，充分展示了孩子們的才華與個性。願孩子們將這份獨特的記憶永遠珍藏心中，時時回憶～

撰稿:孫麗娟 編輯：回新梅 審核:鄧柳明

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