浙江工商大學位於浙江省杭州市，原商業部直屬高校，1998年從原商業部直屬院校改為“中央與地方共建，以地方管理為主”。
現為浙江省、商務部、教育部共建高校，浙江省重點建設高校，是教育部批准具有保研資格的院校之一。
藝術設計學院具有設計學一級學科碩士學位授予資格，設計學學科為浙江省一流學科，碩士學位點涵蓋傳播設計與理論研究、環境藝術設計與理論研究、公共藝術設計與理論研究、產品設計與理論研究及文創品牌設計管理與理論研究5個研究方向。
現設有視覺傳達設計、環境設計、數字媒體設計、美術學和產品設計5個本科專業，其中視覺傳達設計專業被列入浙江省新興特色專業。
2023美術類錄取線
各省錄取分數計算公式：
浙江：平行志願投檔分=專業成績×750÷300×0.7+文化成績×0.3，美術統考滿分100分
山西：綜合分=專業成績÷專業滿分×750×50%+文化成績÷文化滿分×750×50%
江蘇：平行志願投檔分=[（文化分÷750）×0.6+（專業分÷300）×0.4]×750
安徽：平行志願投檔分=專業成績÷375×700+文化成績÷750×300，美術統考滿分375分
江西：平行志願投檔分=文化成績×0.3+專業成績×0.7×750÷450，美術統考滿分450分
山東：平行志願投檔分=專業成績×750÷300×0.7+文化成績×0.3
海南：平行志願投檔分為美術統考專業分，美術統考滿分250分
重慶：平行志願投檔分=（文化成績（含加分）÷750×300×0.3）+（專業成績×0.7）
四川：平行志願投檔分為美術統考專業分
貴州：平行志願投檔分為美術統考專業分
雲南：平行志願綜合分=文化成績（含照顧分）÷772×50+專業成績÷300×50
專業簡介
視覺傳達設計專業（授予藝術學學士學位）
國家級一流專業、浙江省十二五、十三五新興特色專業，入選省一流專業計劃
擁有本科、碩士的人才培養體系
專業介紹：專業對接國家“文化自信”戰略，服務數字經濟下的“萬億”文化產業，依託學校“大商科”專業集群優勢，借力省重點培育智庫，培養具有“多學科交融創新+商業化協同應用”的“雙T型設計營商”人才。在新文科及國家級一流專業建設基礎上，集聚優質設計教育資源，踐行“能力本體、價值轉換、引領示範”三階遞進教學，打造金課群。依託省級文化產業智庫，聯合文產行業標杆企業，構建“基礎教學—高階競賽—課題研究—專利授予—商業轉化”一鏈式教學成果輸出路徑。在教育部“雙萬計劃”建設基礎上，打造服務長三角新經濟標杆建設的國家一流視覺傳達設計專業。
常年與頭部互聯網企業——阿里巴巴集團、螞蟻金服集團、大疆創新科技等展開實踐教學合作，多個項目被企業認領，達成設計知識轉換近千萬元。同時，專業圍繞“互聯網＋”、“設計營商”等課程，先後與日本武藏野美術大學、荷蘭埃因霍溫理工大學等全球一流設計院校、台灣師範大學等海峽兩岸院校，進行多項深度設計協同、共創交流、學術對話。近三年師生聯合作品入選全國美展、紅點獎、互聯網+大賽獎項100餘項。立項省部級及以上課題21項，發表核心及以上論文34篇，主持單項超600萬元的新華集團網絡平台設計等重大社會服務項目10餘項。學生獲發明專利和實用新型專利7項，主持國創、校創項目課題20餘項。
主要課程：圖形創意、字體設計、品牌設計、海報設計、交互設計、互動媒體設計、信息設計、數字媒體技術、設計管理、文創設計等。
擇業去向：互聯網產業（大型互聯網企業的創意設計、交互設計、設計諮詢及創新服務部門等）；文化與創意產業（品牌設計、服務設計機構、用戶研究公司等）；數字文化傳媒產業；設計教育及研究機構。
環境設計專業（授予藝術學學士學位）
擁有校級人文社科重點研究基地：文化遺產保護與城鄉文化建設研究中心、城鄉數字化與空間環境發展研究中心。
建成了數字與智能化空間設計實驗室（省財政專項）、裝飾材料與構造、建築模型等多個設施先進的實驗室組成的教學實驗平台。
擁有本科、碩士人才培養體系。
專業介紹：環境設計專業現有景觀設計、建築與室內設計兩個專業方向。聚焦國家和浙江省新型城鎮化、生態人居與智慧城鄉建設，培養具有創新設計思維、參數化設計應用、工程實踐能力的環境設計人才。在育人機制方面，本專業形成了“產教融合+協同育人”的新型教學生態鏈，實施校內外名師聯合培養模式；在技術手段方面，運用數字空間可視化技術引領設計創新，培養學生在參數化設計、智能空間信息化方面的設計創新能力；在專業教學安排方面，實施“問題導向→真題實做→成果落地”鏈式課堂培養。通過實務精英進課堂、定製化研習營、國家級和省級大學生設計競賽與創新創業大賽全程指導，強化本科生設計實踐教學。
主要課程：建築設計、室內設計、環境更新設計、裝飾工程、設計項目策劃、參數化設計、風景園林設計、園林工程、生態設計等。
擇業去向：畢業生既可在專業設計研究院，房地產開發企業，建築、景觀、裝飾工程公司等單位從事專業設計或管理工作，也可進入高等院校從事設計教育和研究工作或在城市規劃建設等相關部門就職。
數字媒體藝術專業（授予藝術學學士學位）
2001年設立的動畫與藝術設計研究中心為浙江省高校第一家動畫研究機構；
最早成立動畫專業（2018年轉型為數字媒體藝術專業）；
專業配套投入七個實驗室，佔地1200多平方，設備總值1000餘萬元。
專業介紹：本專業現設影像媒體藝術、娛樂媒體藝術兩個專業方向。以數字化創作為基礎，新媒體產業為依託，立足於杭州世界級新興數字化產業之都，培養具有較高思想道德素質和科學文化素養，具備紮實的數字媒體藝術基礎理論、創新能力、審美能力和設計能力，能夠把藝術設計的新理念與數字化科技技術相結合，勝任數字媒體視頻類產品及虛擬現實、數字孿生、3D+2D動畫、遊戲設計等項目的開發、策劃、與製作等工作，面向設計實踐一線的應用型、技能型的高級專業設計人才。
主要課程：影像媒體創作、影像實驗、沉浸式媒體創作、視聽語言、虛擬現實、產品與編程(unity3d)、新媒體交互設計、角色設計、場景設計、原畫設計、三維技術創作、遊戲與動畫。
擇業去向：影視製作公司、電視台、互聯網公司、動畫製作公司、遊戲公司、高等院校、培訓機構等。畢業生就業質量高，多名畢業生在中央電視台、浙江傳媒集團、阿里巴巴、育碧遊戲等知名企事業單位就職，同時選擇繼續深造和自主創業的畢業生也較多。
產品設計專業（授予藝術學學士學位）
設有國內高校中首家大疆創新實驗室，與深圳大疆科技有限公司深度開展校企合作。
師資隊伍國際化程度高，6成專任教師擁有國外學習工作經歷
學生獲獎：獲IF國際設計獎、全國美術作品展覽、DIA中國設計智造大獎、浙江省大學生工業設計競賽等國內外著名設計獎項100餘項；國家授權專利50餘項。
擁有本科、碩士人才培養體系。
專業介紹：本專業聚焦於產品設計方向，立足本省數字經濟發展及產業升級戰略，依託學校大商科背景，結合學科前沿領域，培養具有“創新專業力+專利授權力+效益實現力”的“三力融商”產品設計人才，建立了以基礎教學為本，以“設計競賽—專利授予—商業轉化”為特色的鏈式人才培養模式。專業課程體系圍繞“前端探索能力、專業設計能力、後端管理能力”三大能力體系展開，秉承“以做帶學”的教學理念，與國內外知名企業、院校共同搭建產學研協同平台，通過“實戰項目進課堂、跨界合作搞研發”等前沿設計教學模式，全方位地培養學生在設計理論、實踐、研究、管理和團隊協作方面的綜合能力。
主要課程：專業導論、設計元素分析與考察、思維與創意表達、材料與應用、設計研究與方法、人機工程學、產品開發設計、交互設計、商業創新設計、品牌驅動創新設計。
就業去向：產品開發製造企業、高等院校、互聯網公司、創業型公司、產品設計公司、文化創意產業、新產品研發部門、交互設計部門、用戶研究部門、設計管理部門等。有多名學生在國內著名創新型企業如深圳大疆科技有限公司、奧格設計有限公司工作，並有多名學生繼續深造和自主創業。
