中國《市縣領導決策》刊、網 記者 孫泓泉 通訊員 盧昊 董海亮
阜師附小教育集團教學常規期末大檢查
為全面落實“雙減”政策，規範學校教學常規管理，優化教師的教學行為，切實提高學校教育教學質量，6月27日，江蘇阜師附小教育集團開展教學常規期末大檢查。
部署工作
27日上午，附小集團召開期末教學常規檢查工作專項會議。會上，集團周文斌校長強調檢查工作要堅持公平公正、實事求是，不謀私心，對照標準客觀量分。集團將展示優秀的教學常規資料，組織全體老師觀摩學習。
集團盧建山副校長部署安排本次教學常規檢查的具體內容、評分標準和工作分工，強調學科組內標準統一，對每位老師的“教學六認真”情況詳細記錄，形成客觀公正的評價。
認真檢查
檢查組的各位老師認真查看老師們的教學過程資料，嚴格對照檢查標準進行詳細地記錄、客觀地評分。
備課
課堂是教師開展教育活動的主陣地，而備好課是上好課的前提和基礎。只有備好課，才能加強教學活動的計劃性和預見性，才能發揮教師的主導作用。快來看看老師們的備課教案吧！
聽課
教師唯有多聽、多看、多學才能不斷提高自身專業素養，提升自身的課堂教學能力。通過隨堂聽課、集體教研等方式，老師們能取長補短，從而不斷完善自己的課堂。從老師們的聽課筆記中就能看到大家的學習積極性和敬業精神！
作業
科學、合理的作業批改，可以幫助學生形成良好的學習習慣，也可以幫助老師了解學生的學習情況，進而改變教學進度和方法。優秀的作業和個性化的批改讓人眼前一亮。
教學常規是提升教學質量的重要保障。本次檢查評比，既提高學校教學管理水平，規範教師教學常規，同時促進老師們落實“雙減”要求，持續提升教育教學質量。
責任編輯：燕子
