屈老師大班科學教案《創意無極限》

活動目標

　　1.感知不同圖形的組合變化，能創造出新的圖像。

　　2.能有目的地進行想象，體驗探索圖形組合無限創意的“干變萬化”的快樂。

活動重難點

　　感知不同圖形的組合變化，能創造出新的圖像。

活動準備

　　1.幼兒有拼搭積木的經驗。

　　2.幻燈片,積木(幼兒每人一份)、米色卡紙、彩色水筆。

活動過程

　　一、激趣導入——認識紅紅和藍藍

　　師:今天我請來了兩位朋友:紅紅和藍藍,他們來自積木王國。在積木王國里,任何東西都是用各種各樣的積木變出來的。讓我們去看看吧!

　　師(呈現各種形狀的積木):你看到了什麼形狀的積木?

　　師:生活中有什麼東西的形狀跟它們是很像的?

　　師(小結):生活中的很多東西都跟這些積木的形狀很像。

　　二、回憶故事——再現“無限創意”的圖片

　　三、引發創作——討論“無限創意”的方法

　　師:把不同形狀的積木合在一起還能變出更多的東西呢。紅紅和藍藍今天要帶着大家一起玩一個名叫“干變萬化”的遊戲。

　　師:什麼叫“千變萬化”?

　　師:一種東西能夠變化出很多很多樣子,數都數不過來,這就叫“千變萬化”。

　　1.變房子。

　　師:紅紅和藍藍會把這些積木合在一起變出什麼呢?(鼓勵幼兒大膽想象和表達。)

　　師:原來他們用積木變出了一幢房子。看一看,房子是怎麼變出來的。(引導幼兒發現房子的不同部分分別是用什麼形狀的積木“變”出來的。)

　　師(小結):紅紅和藍藍把各種各樣的積木合在一起變出了一棟房子。仔細看一看,三角形積木變成了屋頂,拱形積木變成了門窗……真好看啊!

　　2.變消防車。

　　師:意想不到的事情發生了,房子着火了,怎麼辦?(鼓勵幼兒大膽表述生活經驗。)

　　師:紅紅和藍藍會用積木變出什麼來滅火呢?

　　師:紅紅和藍藍用積木變出了什麼?像不像?哪裡像?

　　師(小結):紅紅和藍藍把不同形狀的積木合在一起變出了消防車。長方形積木變成梯子,半圓形積木變成車燈和方向盤……嘩啦啦,消防車裡的水很快就把大火撲滅了。

　　3.變輪船。

　　師:仔細看看,發生什麼事情了?

　　師:猜猜紅紅和藍藍又會把積木變成什麼呢?

　　師:你知道紅紅和藍藍把積木變成了什麼嗎?你是怎麼看出來的?

　　師(小結):消防車裡流出的水越來越多,都漲大水了。紅紅和藍藍立刻用積木變出了大輪船。.!來源:屈,老.師教案網",長方形積木變成桅杆,半圓形積木變成椅子……有了大輪船,水再多也不怕了。

　　四、幼兒拼搭——表現“無限創意”的情景

　　師:開着大輪船到了岸邊,紅紅和藍藍還想到更遠的地方去,他們需要交通工具,你有辦法幫幫他們嗎?今天我也給你們準備了各種各樣形狀的積木,請你先想一想,可以變什麼交通工具,然後看一看哪些形狀合在一起可以變出你想要的交通工具。抓緊時間動手試一試,過一會兒我們一起來說一說你變的交通工具,好嗎?(幼兒操作。)

　　四、交流分享——欣賞“無限創意”的作品

　　師:誰願意來介紹你用積木變出了什麼交通工具?

　　師:大家來說說變得像不像?哪裡像?

　　師:這是大家用不同形狀的積木組合在一起變成的交通工具,有這麼多哦。你們喜歡嗎?你最喜歡哪一個?你能猜出朋友變的是什麼嗎?你是怎麼看出來的?

　　師(小結):原來,不同的積木可以干變萬化,有的轉個方向可以變,有的連在一起可以變,有的換個位置可以變。到底能變出多少東西呢,數也數不清。紅紅和藍藍看到你們變出這麼多交通工具,別提有多高興了!他們說:謝謝小朋友。

　　五、延伸活動:

　　師:有了交通工具,紅紅和藍藍又要出發了。他們還會發生什麼事情呢?這些積木還能變出什麼來呢?等會兒你們再去區角里試試看好嗎?