如何才能养成这样的小孩？无论何种环境，都会热烈的生活！

2023年11月01日20:14:08 育儿 1034

“Phoebe, Mingze, Asher, Dylan, Joey...”对幼儿园班级里每个孩子的名字如数家珍，这个人不一定只是老师，也可能是某个小朋友的妈妈。最近，乐成四合院幼儿园K2班孩子们，以团队之力实现了“千量级积分”的成长目标，这是开学之初Rachel老师与他们共建的“游戏规则”，并允诺集体积分过千将获得一次“神秘奖励”。第一轮的神秘奖励就来自Leo妈妈，也是那位能喊出每个孩子名字的阿姨。

虽说是奖励，老师们依旧融合了现阶段孩子们“世界各地”主题学习，让这场嘉奖成为阶段性学习的高潮，同时发挥承上启下的作用。Rachel联想到在分享各国文化时，Leo和同伴们说在妈妈的带领下，自己品尝过很多国家美食的经历和对不同食物的感受。于是，老师向Leo妈妈发出邀请。Leo妈妈不仅欣然接受，更是为此做足了功夫。

为了保证食物的绝对新鲜安全且样式丰富，Leo妈妈和爸爸提前一天进行食材采买，活动当日早上五点Leo妈妈便启动了“厨娘模式”，为孩子们精心制作了英、美和韩三个国家的传统早餐，这三个国家是她曾求学、旅行和工作的地方。因此，每份美食里不仅包裹着自己的美好记忆，更有对孩子们的祝福与爱。本次“神秘奖励”的绝密程度连是连Leo也被“蒙在鼓里”的，被儿子发现她准备了很多食物后，妈妈灵机一动告诉Leo：“今天，你和同伴们会收到惊喜；妈妈和我的朋友们也准备了礼物，一场野餐。”

当Leo在厨艺空间再次看到妈妈时，他先是意外随后是惊喜，又逐渐转为自豪。妈妈不仅给伙伴们准备了美味早餐，还现场教大家制作饭团。这时Leo终于明白了为什么这次妈妈准备的野餐箱子会格外大，因为里面不仅藏着早餐，还有为美食工作坊筹备的食材和工具。Leo妈妈喜欢品尝和制作美食，不管是手指与食材接触时感受到的温度和质感，还是舌尖之上每处味蕾传递的不同滋味，都会让她感到幸福。“阿姨，你为什么会做这么多好吃的呀？阿姨，你还会做什么呀？阿姨，你去过韩国呀，我和妈妈也去过……”Leo妈妈犹如朋友一样与孩子们围坐交谈，看着他们品尝食物时，张合咀嚼的小嘴，眉眼间不经意荡漾的笑容，都让她的幸福之感奔向更深更远的彼岸。

Rachel告诉孩子们：“Leo's mother is a very kind person and we should be grateful to her.”工作坊结束后，孩子们为Leo妈妈送上鲜花与拥抱；在妈妈等待Leo放学时，身边的家长、微信群里的父母也表达出谢意。懂得感恩的人，是因为懂得体会生活，知道何为幸福，如何获得幸福。乐成四合院幼儿园的孩子们，每时每刻都在感受和理解爱与幸福，也在体验与学习如何拥有幸福；乐成四合院幼儿园的父母们，每时每刻都参与着孩子的成长，也在为其他孩子的童年闪烁着自己的光与爱。

Leo妈妈定位自己是“成长型家长”，很多决策都是经过家庭共同讨论与商议后做出的，因此在Leo慢慢长大的时光中，大人们也在探索与成长。妈妈给予Leo绝对的信任，她认为学前阶段孩子只要“负责”去感受、去体验就好，就如乐成幼儿园的使命“享受积极美丽的人生”那般。父母则需要给孩子留出足够的时间、足够的空白和适宜的速度，因为孩子有能力自我感知、自我学习。

Leo的软实力和内驱力是妈妈最为看重的，比如性格、共情能力、创造力等，这也是三年时间里始终选择乐成四合院幼儿园的要因，妈妈说这些变化一直在发生，也始终被看见。在本学期首场分享会上，Leo站在舞台中心散发的自信光芒更是射进了妈妈的心尖上。从项目展示时的犹疑和不确信，到如今声量饱满、表达自然、信心满满，除了自信心、乐观、创意和沟通能力的变化，更触动妈妈的是：Leo身上始终保持的天性，那份与生俱来的童真与好奇心，而不是“小大人”式的变大。妈妈认为，Leo是一个相对慢热的孩子，对于陌生的事物需要时间去适应，乐成幼儿园的探索式“玩”中学教学方法恰恰给孩子适应需要的空间、时间和选择权。

Leo妈妈现今的育儿观其实源自自己的成长环境，小时候她的父亲常常提起一句话：无论身处何种环境都要热烈的生活。Leo妈妈从父亲那里获得了热烈生活的底色，而Leo从自己爸爸身上拥有了幸福童年的原色。从Leo 8、9个月大开始，洗澡、睡前故事等就全全由爸爸接手。不管他多忙，只要孩子想画画、想游戏，爸爸都会第一时间停下来给予孩子回应和互动。用妈妈的话评价就是：“在Leo的成长中，他爸爸的参与度一直很高。”