5月14日下午，2025世界数字教育大会在武汉开幕。
九派新闻记者在现场看到，武汉大学口腔数字化教学成果展处的设备齐整，一个模拟颌面和牙床牙齿的模型格外醒目。
据了解，本次大会吸引了来自全球数十个国家和地区的教育部门负责人、国内外大中小学校校长和师生代表、数字技术企业代表等齐聚，围绕技术前沿、政策机制、应用推广、数字伦理等议题进行深入交流，来共商全球数字教育的未来。
【1】虚拟系统，集教、练、考、评于一体
记者了解到，这套“黑科技”是武汉大学用于教学的“口腔数字化虚拟仿真培训系统”和“口腔虚拟线上教学系统”。
其中，“口腔数字化虚拟仿真培训系统”集教、练、考、评于一体，是综合口腔手术技能训练模拟器，涵盖牙周、牙体牙髓、种植、修复、正畸、儿童口腔、临床思维等七大模块，学生可沉浸式进行模拟手术操作，强化手术技能，锻炼临床思维能力。
而“口腔虚拟线上教学系统”则综合运用交互式多媒体与虚拟现实技术，将口腔医学实验情景、过程以及结果真实化，从而使学习者的体验更具有真实感。同时，它打破时空的限制，使学习和资源共享可以随时随地进行。
该展台的工作人员告诉九派新闻记者，“口腔数字化虚拟仿真培训系统”大概可以完成的项目涵盖口内大部分诊疗操作，包括牙周、牙髓修复，正畸矫正，儿童口腔的一些特殊处理，通过系统对学生进行临床思维训练等专项训练，考验学生临床思维能力。
把这个设备设置成一个虚拟患者，能够完成一整套接诊流程：问诊、对患者进行口腔检查以及设计治疗方案。
【2】可问诊“患者”、钻头备牙、拍摄牙片
记者坐在机器前，简单体验了常用的备牙技术，这项技术用于根管治疗、牙髓炎及其他牙龈牙髓等相关治疗。
记者透过小的镜面从上往下看，能看到一颗虚拟的牙齿。记者拿着医用钻头，尝试触碰牙齿，能看到高度的反馈信息。记者接着去踩动踏板，钻头就开始转动。另一个显示屏出现了实时治疗动画，记者同时也体验了口镜、虚拟支点等医疗器具。
据了解，这台设备是武大口腔跟一些虚拟化中心相关的企业合作研发，设备模拟真实诊断环境，具备了医学生职业医考的临床思维训练，使用者在机器上就可以进行信息采集和跟虚拟病人对话。
“您好，哪里不舒服？”“医生我牙疼”“疼了几周了？”“到现在有一个月了。”通过机器，使用者就可以和虚拟病人对话，进行体位、灯光、工具的选择和调节，还能填写病历，拍摄牙片。完成问诊过程后，系统会自动生成病历本作为使用者的答卷，客观得出分数，给出评估。
现场工作人员提到，这台设备是武大口腔跟一些虚拟化中心相关的企业合作研发，在目前的国内教学中应用较为广泛。
“学院里本专业的学生都可以登录自己的账号，一方面将大家学习过程和成果很好地记录，另一方面节约了耗材。”他说。
九派新闻记者 欧俏妤 符程郡 实习生 彭子茜
编辑 曾金秋
【来源：九派新闻】
声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：[email protected]
