也看湖南桑植中学生高考百日冲刺誓师演讲
作为一个自以为是的尊道重德者，首先要说，对于此类被热点焦点化的现象，本号始终本着冷却降温，归于平正再平心而论的态度，坚持中庸大道最可贵的原则。
那么，现在要说，网传的湖南桑植一中高三年级学生代表符同学，在其高考百日冲刺动员活动演讲中的表现，究竟为何会成为网络曝光热点，甚至被网暴？同时，我们应该从此反思些什么？
之书半语/人民万岁的内涵外延
据《中国国情》头条号2023-3-1 11:39援引《光明网》的报道：“近日，湖南桑植县某中学举行高考冲刺百日誓师大会，一名高三学生代表因激情澎湃的发言遭受网暴。尽管已过去四天，网暴仍在持续。2月28日，桑植县一中校长王兴辉表示，被网暴女孩符某近两天学习状态不错，没有受到影响。桑植县教育局工作人员介绍，当地已着手处理网络上攻击女孩的言论，已对被网暴女孩和在校学生进行心理疏导。”
有关某中学高考誓师报道网络截图
首先来看，为何此事会被热点焦点化。应该说，当下的网络语境背景场景，只要有可能成为热点焦点乃至痛点的东西，就绝不会缺少它的制造者、添油加醋者。而这些热点的制造者、蹭热者，往往思想思维趋于极端，并且往往从以往极端的热点制造或蹭热中得到负向激励的反馈，即：越极端可怖，越抓眼球，越吸睛引流，流量越好赚，按照流量算法影响力就越大。在这样的影响力算法下，为了赚取流量转化为暴发利益，一些网号已经完全罔顾事实，不惜牺牲被网暴者的人格隐私或生命安全。
此外，透过网传的该演讲同学的几张照片图片，再重温一下经典的“少女还是老妇”、“鲁宾的面孔还是花瓶”等视觉错图，是否也会思考一个问题：同样的事件，倾向的角度不同，就会侧重撷取不同的影像，叙事不同的内容？哪有什么有图有真相，只要愿意，断章取义何患无从？只要炮制，即使你全程都在笑，但是仅用一部手机，也可以让你在网络世界里哭丧爆表。好事不出门，坏事传千里。当制造和传播热点者总是能够以此获取收益，则为将来计，公道者必须以此为警钟，警醒和警戒。此其一。
视觉错图/少女或老妇人
其次要说，此个现象事关教育大计，各方须重视反思其中可能隐含的问题，或迫切须要系统性革新。十年树木，百年树人。千秋大业，教育为先。那么，学校、学生应该呈现为什么样子？校长、老师应该呈现为什么样子？教育的“产品”，未来的“接班人”应该呈现为什么样子？什么样才是德智体美劳全面发展的“誓师者”，而非只是尖厉的应试竞争者？什么样子才是乐此不疲、后劲十足的奋进者，什么样子则是精疲力竭、毕功一役的被动者？怎样才算站在前人肩膀上的创新者、开拓者，而非争食猫粮狗粮的圈养者？等等，岂是那个起早贪黑憔悴在演讲台前的小同学所要所能承受之重？难道这些不是教育的三大支柱——家庭、学校、社会等方面，共同面对和反省才能革故鼎新的么？
视觉错图/鲁宾的面孔还是花瓶
难道所有的强力方面，为莘莘学子提供和保障最好的条件，就是为了驯化他们么？是不是应该反思，难道不是社会繁复无谓的事务和竞争，把家长、老师的精力时间消磨殆尽？学校老师和家长父母，唯利无义的攀比，把学生可持续学习创造的精力时间，乃至快乐健康过早地摧折抽取了吗？古人以拔苗助长为奇葩成语故事，当下，我们是不是早已见怪不怪，在拔苗助长的同时，更加以大水漫灌，溺心灭质？
除此以上二者，具体到一所中学高考倒计时一百天备战冲刺誓师大会，学生代表演讲发言，选谁不选谁，演讲稿的准备、修改，临场的表达等效果要求，以大家共所周知的应用场景，当然不会是完全脱手交由演讲者自由发挥的。诚然，也不能排除自由宽松度超常的情况。无论如何，誓师演讲结束了，完成了，有亮点亮剑，也有争议非议，这些并非重要。重要的是，这位同学最亲近的家长，老师，同学，是否从中看到或感受到，该同学代表除了这个阶段应有的十二分的拼搏紧张，一定还有十分的疲劳和憔悴？并且，其中的表达表现，有些可能是个性化的东西，而有些信息和流露，确也是她所代表的群体的共性状态。这样的共性与状态，是不是应当引以为关注他们的所有方面的共情和重视，进而进行更加系统科学而有益的人文关怀？！
之书签语/道之所存师之所存也
