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9月18日，区教委召开2021-2022学年度怀柔区融合教育工作推进会。
会议对融合教育推行委员会成立的意义进行了再强调，对融合教育工作进行了全面部署。此外，区特教中心对随班就读学生认定、个案管理及个别化教育计划等方面进行了详细培训，组织各资源中心开展分组讨论。
会上，区教委副主任李拥政总结了怀柔区上学年融合教育亮点工作，就如何提高融合教育质量提出了具体方案，并对怀柔镇中心小学融合教育学区中心及怀北学校资源教室在融合教育推进工作中发挥的引领示范作用表示了充分肯定。针对存在问题，他要求，一是转变观念、提高认识，让有特殊需求的学生跟同龄学生共享教育资源是融合教育的根本宗旨，学校不得拒收特殊学生，并将特教服务实体运行起来，做到物尽其用，满足特殊学生的教育需求。二是加强领导，专人负责，学校要将融合教育与学校整体工作计划有效结合，确保有措施、有效果，各学区、各校要选派能力强、富有责任心的教师担任融合教育管理工作，确保师资相对稳定。三是创新发展，确保实效，要充分发挥各实体和推行委员会的积极作用，加大巡回指导检查力度，督促形成高效运行的工作机制。
全区7个示范性融合教育资源中心、2个自闭症基地、18个资源教室下辖普通中小学校融合教育推行委员会副主任委员、执行秘书委员、专兼职资源教师及区教委中小教科、特教中心等80多人参加会议。
文字、图片：小教科、特教中心
编辑、审核：办公室
【来源：怀柔教育】
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