——成都市青白江区至佳中学2025年新教师暑期培训(一)
7月5日,成都市青白江区至佳中学2025年新教师暑期培训正式拉开帷幕。第一天的培训以“深化立德树人,锻造卓越师能”为主题,通过专家引领、名师示范、互动实践等形式,助力新教师夯实教育理念、提升专业素养,为即将开启的教育生涯注入澎湃动力。
理念领航·铸魂育人
陈兵校长以《实际工作中的教育观念》为主题,用九大核心观点为新教师揭开教育的本质密码,从“为党育人、为国育才”的政治站位出发,以“九维育人理念”为核心,为新教师指明方向:
“超越权威依赖”——以专业与人格魅力赢得学生;
“赢了学生不如赢得学生”——构建师生成长共同体;
“将学校融入血液”——在教学中渗透价值引领。
“教育是生命的彼此成就。”陈校长的金句点燃了新教师的教育热情。
品格赋能·润心无声
专家简介
周建军是成都圣菲学校(含小学部)的教育管理者及骨干教师,现任该校学术研究中心主任,并承担多个教育管理职务,包括全国品格教育发展联盟副理事长、四川省青年思想政治讲师等。他在教育领域的研究重点集中在品格教育、家庭教育及劳动教育,主导了省级重点课题《中小学生品格教育的理论与实践》研究,提出中小学生应具备的24项核心品格体系。
全国品格教育专家周建军老师以“在每个‘小而美’的日常生活里看见教育的力量”为题,用三个鲜活案例展现品格教育的魅力:
“开学典礼与我息息相关”——学生的品格成长是在有品格的教育情境中感染而来的;
“非物质奖励的魔力”——激发学生内驱力的艺术;
“最有力的教育最真实”——用真诚触动心灵。
“品格教育不是灌输,而是唤醒。”周老师的分享让抽象理论化为可操作的实践指南。
课堂实战·合作共生
下午的 “小组合作高效课堂”专题培训将培训推向高潮:
策略传授
英语组陈蕾老师,以“深耕小组合作,构建高效课堂”为主题,从“合理分组、明确小组职责、课堂引导、多元评价”四个方面,结合实际案例,深入讲解了小组合作在日常教学中的应用价值。
学科示范
冯兵老师以错题分析为切入点,引出本课主题——用配方法解一元二次方程。他凭借幽默风趣的语言和层层递进的提问方式,呈现了一堂精彩的数学课。
陈维辉老师化学实验课——严谨与趣味并存,安全与创新同行。陈老师则通过一系列精彩的化学实验,让学生充分领略了化学的魅力。在展现趣味的同时,他还重点强调了化学实验的严谨性与安全注意事项,呈现了一堂生动有趣的化学课。
5日晚,新教师们现场设计合作方案,在碰撞中收获成长。
一天的学习,既有理念的升华,又有方法的落地!教育之路,始于足下;育人初心,行则将至。这个夏天,我们以专业赋能成长,用热爱点燃星火。
(图文:王惠)
(来源:成都市青白江区至佳中学)