经历了痛苦的转变之后,终于可以面对这篇文章了。
1
小时候你很爱说话,我跟朋友开玩笑说,你是个“小话痨”,一天说的话比我一个月都多。
其实你很胆小,只是当时我没有意识到。过年时你说要看烟花,我就抱你到楼下看烟花,鞭炮声一响,你却说:爸爸,我们回家吧。那时你才一岁多。
我陪你看科幻片,里面有蜘蛛怪物。没想到你那么怕蜘蛛,看完影片后,甚至见到小区灌木上的蛛网都害怕。听你妈妈讲这件事,我只是笑话你,没有意识到更深层次的东西。那时你上幼儿园。
其实你有很多缺点,比如不坚韧。小时候参加轮滑比赛,当时你饿了,你说:妈妈,我们去吃东西吧,不比赛了。我也只是笑话你,这件事我们笑话了很久。那时你上幼儿园。
2
我一直以为,优秀的孩子学习要好,要努力,我以为你理所当然是一个优秀的孩子。
因此,对你要求很严格。有碍学习进步的各种行为被我定义为“坏毛病”,并加以纠正。纠正的次数多了,就伴随着严厉。
记得有一次,你带班上的一个同学回家吃饭,你表现得有点“顽劣”,我对你发脾气了。现在想起来,那时的我真是太严厉了,甚至那个同学对他妈妈说:妈妈,你这样生气,和YY的爸爸有什么区别呢?
还记得有一次,你和老师对着干,老师告诉我们说:你想收拾老师。我打了你,打得不重,但是气势很吓人,现在想起来,我都感到心痛。那时你才上小学二年级。
小学阶段你的学习成绩还可以,但是没有达到我的标准,特别是在学习品质方面。遗憾的是,我只是觉得你“顽劣”,而没有另做它想。
现在我明白了,不同的孩子是人间不同的烟火。
3
初中是在大学新校区的附中上的,离家很近。因为是新开办的学校,所以只有两个班。你是新校区的佼佼者,这激起了我的雄心壮志。
只要你愿意学,我一个理科的大学老师,可以专门为你备课开讲。
其实,在任何时候,我是很想给你备课讲课的。
不知为什么,你没有别的孩子努力,你的老师也这样认为,虽然在新校区你的成绩一直是前1、2名,在整个校区一直是前40名(全校区共1500人)。
此时,你的很多缺点都暴露了,比如:写作业磨蹭,吃饭花的时间长,不锁自行车,在家里静不下来心来,考试老犯低级错误,...等等。
让我感到伤心的是,我备了很久的课,你却没时间听。于是我生气的次数越来越多。疏远和抱怨就渐渐滋生了。
每天晚上,我骑自行车到学校接你,你都不愿意和我一起骑车回家。
人生孤苦,我只是想陪着你走一段路,但是却没有感受到你内心真实的想法。
中考前班主任老师给我打电话说:孩子在学校都哭了。你不要给孩子太大的压力,以后你不要和孩子说话了,有什么事叫孩子的妈妈说。
班主任最后说道:这样的孩子已经很好了。他也许并不是你想象中的那种优秀的孩子呢?
我一边应承,一边伤心漫上心头。我对班主任最后的那句话心有不甘。
中考成绩出来了,满分700,你考了665分。我的心有不甘似乎很有道理。
4
高中在老校区的附中上。你和你妈妈在那边租房子上学。
高一上学期,第一次考试就就失利了。原因是你没有别人努力,周末不愿意学习。
我装着心平气和地,讲了很多道理,但是你却没有听到心里去。成绩越来越差,由开始的重点班被分到平行班,竞赛课也停止上了。你一直不愿意问我问题,其实在物理方面,你的老师都是我教出来的。
父母心中的失落是肯定的,但是又没有别的办法。肯定不可能再强求学业了,那样只能适得其反。
于是我和你妈妈商量,最后的底线是:
我们可以接受孩子学习不优秀,但是接受不了孩子学习不努力。努力后的不优秀是完全可以接受的。
努力后再不优秀,这是命。人得认命!
5
没想到的是,最近你开始问我物理题问题了,这真是令人高兴。
借此机会,我把高一的物理知识总结、梳理了一下,看后你说:总结得很好。
我似乎看到了你的转变,因为我的认知也转变了。
我不再苛求你的成绩,我只是希望在某些方面能帮到你。
人生孤苦,我只想陪着你慢慢长大。在这个长大的过程中,我希望能起一点作用。优秀不优秀不再重要,陪着你成长,是父母的天命,也是对抗人生孤苦的一种方式。