最近家里出了这样一件事:
几个孩子去邻居家玩,孩子拿出来玩具一起玩。几个女孩子都喜欢洋娃娃,家里有很多,于是她们把玩具一个个摆出来玩接力。
从卧室摆到客厅,绕着客厅走了一圈,到门口的时候几个人手里还抱着几个!
几个女孩子因为怎么放起了争执,邻居家的孩子毫不客气地对别的孩子推推搡搡,惹得对方放声大哭。
大人们回家看得哈哈大笑,说小孩子之间的矛盾没有什么,女孩子就应该富养。
一个人却看得直摇头,说:
三个字道出了富养的真谛,所谓孩子的富养,不能只是富,而不养。
真正的富养不是物质上的有求必应,而是下面三重意义。
身体富足,是对孩子负责
科学养娃是现在很多人的共识,给孩子优秀的身体素质是很多家长的重中之重。
诚然,给孩子一个优秀的外形,良好的身体素质是父母应尽的职责。
但是身体的富足,并不是对孩子的饮食的放纵和过度的营养。
有这样一个寓言故事:
两只喜鹊的孩子出生了,它们非常开心,每天都捉很多小虫子给它吃。
小喜鹊非常喜欢妈妈的投喂,每天不停地吃,很快就成为了一只少见的胖胖的喜鹊。
当它需要学习飞翔时,却发现自己胖的挥不动翅膀,没有了翱翔天空的能力。
给孩子一个健康的体魄,而不是一味地让孩子吃得好,无节制地吃零食。
科学的喂养非常有必要,要让孩子吃的好,也要吃的健康。
经常带孩子锻炼非常有必要,培养孩子的体育爱好,锻炼身体,让孩子健康成长。
精神的富足,培养一个独立自信的下一代
什么样的孩子最终会有一个美好的未来?
答案不是物质充足、成绩耀眼、家境富裕,而是内心富足的孩子。
他会在顺境的时候清醒,在逆境的时候不屈不挠,积极乐观,对人生充满自信和希望。
2008年汶川大地震的时候,年仅7岁的李欣雨被埋在了废墟中,幸运的是她被救了出来,可是她永远地失去了右臂,被称作“独臂女孩”。
但是她并没有因此而消沉,反而努力学习,在经历过一次复读后,以625的高考成绩,超过一本线90多分被华中师范大学录取,开启了精彩的人生。
很多人会问为什么李欣雨会有如此的毅力,她回忆说自己有一个快乐的童年,爸爸妈妈支持她的爱好,支持她的想法,让她充满自信。
可以说,李雨欣精神上是非常富足的,能够帮助她在困境中自我救赎。
泰戈尔说过这样一句话:
在漫漫的人生道路中,有数不尽的问题和困难在等着孩子,家长给予他们最大的帮助应该是让他们有解决问题的能力,而精神上的富足能够让他们坦然面对,奋而向前。
感情富足的孩子,更懂得爱
歌德说:
有调查显示,从小被家人爱着的孩子会更加自信,懂得如何爱一个人,对未来充满希望。
而缺乏母爱或者父爱的孩子,明显会显得缺乏安全感,不敢与人交流,敏感脆弱,成年后往往会显得有些偏执。
同事讲过自己的故事:
她从小就父母离异,跟着奶奶生活,从小她就显得格格不入,不和别的小朋友玩耍,上学后也没什么朋友。
别人都在背后偷偷议论她,说她是怪物,她也不敢反驳。
上大学后,有男生追求她,她也不敢接受,后来她说服自己尝试接受,两个人相处一段时间后,男生因为她孤僻的性格而提出分手。
从小缺爱的孩子不懂爱,也不敢爱。
而一个感情上富足的孩子知道如何去爱一个人,也更容易爱自己,爱别人。
家里的孩子有个习惯,每天早上都喜欢让爸爸妈妈抱一抱,亲一下,而他每次都笑得很开心。
本来只是一个小小的动作,渐渐地发现孩子在外面总是非常有礼貌,对待别人也充满善意,阳光自信,受人欢迎。
潜移默化的力量能够改变一个人,给予他爱的时候,爱就会在他心底生根发芽。
感情上的富足,会照亮孩子的内心,让他们快乐成长。
结语
《正面管教》开篇有这样一句话:
倘若真正爱孩子,想要富养,千万不要给他们在物质上予取予求。
而是给他们在身体上、精神上和感情上的富足,那将是他们一辈子的财富。