潮新聞客戶端 記者 祝瑤
賽場上，清脆的哨聲響起，孩子們像離弦的箭一樣，「嗖」地沖了出去。在天長小學的校園裡，隨處可見的體育校園文化，這些都印證了樓朝輝對「以體樹人」理念的追求。
樓朝輝，杭州市天長小學黨總支書記、校長，浙江省特級教師，正高二級教師，全國優秀教師，享受國務院特殊津貼。
作為第五屆「蔡崇信以體樹人校長計劃」40位提名校長之一，這位知名校長身體力行，決定圓孩子們一個體育夢：奔向運動場的孩子們，勇敢地去追逐夢想吧。
杭州天長小學校長樓朝輝
在講台站了30多年的他，也是位深度體育愛好者
在水泥台上打乒乓球，在泥地場上打籃球……曾是成長於20世紀六十年代的浦江農村的樓朝輝，腦海中總會閃現青春記憶的高燃片段——
1984年，中師畢業，樓朝輝成為了浦江縣一所鎮小的老師，站上了這一輩子所熱愛的三尺講台。
1985年春節，樓朝輝開始準備自學考試。他回憶到，當時準備自考非常不容易。一直堅持著「朝6晚9」的工作狀態，樓朝輝除了擔任語文老師、班主任之外，一直沒放棄體育老師和體訓隊教練的兼任工作。
對體育愛好的執著與熱忱，陪伴著樓朝輝的教學生涯。畢業後，樓朝輝當過8年的兼職體育教師，帶隊比賽獲得過縣小學生籃球比賽第一名，還系統參加過乒乓球訓練，擔任教練培養出了一批小乒乓球隊員。
「直到現在，我還保持著一周一次籃球、三次游泳的健身習慣。」從農村一線教師到杭州知名小學的學校校長，從個人愛好到教育生活，「從我的成長經歷，深刻認識到，體育的確是第一課程。」
看著孩子們在揮灑汗水和肆意歡笑中，迎來了一天的校園生活，樓朝輝能清晰地感受到，「孩子們對運動的喜歡是從心底流淌出來的，而這樣的熱愛，是可以伴隨一生的。」
無體育不教育，以體育之「光」照亮校園
有學生體育競賽獲獎了，老師們會在晨會上隆重表彰，讓這些「小小運動員」成為校園明星；在學校的邀請之下，世界冠軍、運動大神走進天長，和同學們近距離講述成長與拼搏的故事……樓朝輝始終認為，體育鍛煉要面向全體學生。在天長小學，孩子們學業壓力最繁忙的期末周，還會舉辦長繩、籃球、迎面接力、拔河等班集體對抗賽，讓體育賦能學生身心健康，「讓每個孩子奔向運動場，」樓朝輝介紹，為了鼓勵孩子們衝擊極限、挑戰潛能，天長小學也一直堅持舉行校園吉尼斯挑戰賽、「體育吉尼斯」活動周。
世界冠軍吳鵬參加學校田徑運動會開幕式
陽光撒向操場上，學生打擂守擂，不亦樂乎。樓朝輝深信，體育不僅可以影響著孩子，對家庭的影響也同樣有效。天長小學在增加在校體育活動時間，首先面臨的問題是時間從哪裡來？
「天長小學以高水平的教育質量而聞名於杭，家長們對於學生的學業成績非常重視，學生放學之後往往去參加各類補習班，加之居住環境中的活動場地小，導致同學們參加體育活動的時間和空間嚴重缺失，這也容易導致部分孩子有社會交往的缺失。」正是這些原因，樓朝輝說，學校更要為孩子們提供「競技場」。
「體育是教育生活的基石。學校體育的價值，無論是對國家、民族，對教育本身，還是對每一個人都是絕對不能忽視的。」為孩子們「長得壯壯的、練得棒棒的」創造更好條件，促進學校體育與健康教育工作同頻共振，樓朝輝一直倡導「無體育，不教育」的理念，「一個人的身心健康、體魄強健、良好的社會適應能力、頑強拼搏的精神和堅韌不拔的意志品質，既是個人幸福的基礎，也是未來家庭和睦的基礎。」
從孩子到家庭，探索「以體樹人」新答案
在校園裡，樓朝輝會跟學生們一起進行鍛煉，很多孩子都特別喜歡跟樓校長聊天，還喜歡跟他一起「比試比試」。營造良好的校園體育氛圍之外，天長小學也在探索「以體樹人」新答案。
奔跑是少年的天性，足跡遍布杭城的「追風跑團」，來自天長小學的三位小小少年賀楷、邊策、顏子淵。從校園跑向屬於他們的大世界，聊到小跑團的一點一滴的成長，樓朝輝有些自豪。
兩年來，在各界人士組成的教練團和志願團的幫助下，「追風跑團」已完成156次例跑，跑團完成了特色活動50餘期。
「我希望，天長能有越來越多的『追風跑團』，因此，我們整個教師隊伍也樂此不疲地營造校園體育文化。」樓朝輝說，從3名好友到300位一起前行的少年，「追風跑團」一路奔跑，從未停歇。
樓朝輝將體育作為紐帶，從一個學生到一個家庭，帶動了天長小學獨有的新家校場景。「五年前，我開始關注學生核心素養的研究。實踐之後，我們逐步提取學生成長的關鍵要素『學習毅力』，」樓朝輝說，依託家校合作力量，設計了「堅毅者聯盟」。
「同樣的興趣，就會有同樣的話題、約定和目標，進而內化為自己的習慣，做到自律，從而形成孩子的『品質』和『風格』。」按照聯盟計劃，一方面，志趣相投的孩子們，與背後的家庭聚集在一起，確立共同的體育鍛煉目標，堅持打卡，在互相激勵和監督中發展體育特長，學生之間形成個性又外顯團隊力量。另一方面，隨著堅毅者聯盟的成立，有助於發揮同伴學習共同體的內化與自律影響。
目前，「學校大腦」平台上已累計成立了200餘個聯盟。堅毅自律、個性張揚，一內一外、一收一放，家校力量在堅毅者聯盟中得到充分顯現。
在樓朝輝的心目中，體育會改變學生的精神風貌，希望天長培養出來的孩子，用汗水和堅持詮釋著健康向上的生活態度，身體有力量，大腦有力量，行動有力量，精神有力量。 「作為一名校長，有責任也有義務發揮自身力量，通過『以體樹人』推動教育發展。」
（圖片由採訪對象提供）
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