這個學期，楊浦區向陽幼兒園的保健老師陳蕾捧回了一個大獎：在上海市托幼行業職業技能大賽上，她獲得了保健員比賽的特等獎。一位「90後」保健員，憑藉過硬的技術和細緻的日常工作，贏得了這份殊榮。
但這並不是一個人的榮譽，在陳蕾的身後，是楊浦區強大的幼兒保育指導團隊和各項完備的考核考評平台。呵護「最柔軟的群體」，讓每一個孩子在幼兒園裡吃得好、睡得好、玩得開心，楊浦的幼兒保育工作有「溫度」。
「用心」換來孩子健康快樂
是保健老師，也是幼兒園的護理工作指導，還是營養餐的監督員。一份看似簡單的幼兒園保健員工作，其實包含了很多內容。保教並重，是幼兒園工作的關鍵，在「以保促教、保教共進」的理念下，幼兒園的保育工作呵護著幼兒的健康。
今年是陳蕾擔任保健老師的第15年。在這15年間，她積累了豐富的經驗，「手勢」老道。「其實保健老師的工作很細，輕聲、彎腰、下蹲、微笑，是我們與幼兒互動的金科玉律。」陳蕾說，保健員需要比老師更「多一點關注」，因為用心可以換來孩子的健康快樂。
有一次，陳蕾在午睡巡視過程中聽到有一名幼兒在睡眠中呼嚕聲較大，通過觀察發現幼兒睡覺時張口呼吸，日常活動中發現幼兒嘴唇輕微上翹，說話鼻音較重。根據她的職業敏感度和過往經驗，初步猜測幼兒可能有腺樣體肥大的情況。通過和班主任老師的溝通，陳蕾很快和家長取得聯繫，並建議家長帶孩子前往醫院檢查。經過檢查，發現孩子患有重度的腺樣體肥大。醫生專業的治療，孩子很快恢復了正常，陳蕾的細心傾聽，讓他擁有了一個更加美好的未來。
這樣的呵護無時不在：陳蕾和幼兒園的營養員、帶班老師定時召開新菜品研討會，想方設法創新菜品，挑食的孩子們吃得好，吃得「滿」。前不久，他們創新了一款牛肉餅，在牛肉糜裡面加入菌菇、胡蘿蔔和番茄丁，受到了孩子們的一致好評，對於「小胖墩」，除了定製更加清淡的餐食，她還會盯著孩子們先喝湯再吃菜，養成良好的飲食習慣。這些年來，幼兒園全面落實實施「戶外運動兩小時」，這給幼兒的保育工作帶來了新的考驗：「風霜雨雪」皆為課程，雨天戶外遊戲的護理應該怎麼做得更細？陳蕾和老師們一起深入研究，總結了特殊天氣下幼兒遊戲中的護理：一套合適的裝配（雨衣、雨鞋、手套等）、一輛配置齊全的護理推車（干毛巾、乾濕紙巾、飲用水、眼鏡框）和一份細緻的生活護理清單（替換衣物、熱毛巾、吹風機、薑糖水）。
陳蕾說，自己的保育經驗源於平日的工作，也來自於師傅的帶教和同行的交流。兩年前，上海市成立了首批「保育帶頭人工作室」，陳蕾加入了楊浦區的「江艷保育工作室」學習。「楊浦區的『保健基地帶教模式』以及重點項目標識化研究，幫助我快速成長。」陳蕾說。
「以保促教」打造孩子的幸福樂園
江艷是新躍幼稚園的保健老師，她帶領的「江艷保育工作室」是上海市的首批保育工作室。在這個工作室里，一共有8位老師，都是區里保健和保育骨幹教師。每個月2次，江艷會帶領學員一起，學習、交流保育工作的技能技巧。
「前不久我們區里在幼兒園開一個『戶外2小時』的展示活動，我就帶著工作室的老師一起去聽課，接著就在現場開了研討會。這場展示活動中學到哪些技能技巧，哪些可以改進我們的日常工作，大家互相交流。」江艷說，在這樣的現場研討會之後，一些細節被反覆「打磨」，「保育車的高度應該怎樣設定才方便幼兒拿取，特殊兒童在活動中是不是需要更多的干預？這些看似普通的保育內容，其實都有細節可挖。」陳蕾說，有時候會覺得保育工作很常規，但參加了江艷老師保育工作室的學習之後，才發現，保健老師可以改進、深入的地方有許多，這裡的每一項，都能讓孩子一日在園更開心、更舒心。
互相學習、教學相長。如今，楊浦區已經有江艷、曹俊和王英姿三個保育工作室，帶領區里一批年輕的骨幹教師學習先進保育經驗和技能。同時，這些骨幹教師也已經承擔起「塊長」的職責。除了名師主持的保育工作室外，我們還按照區域進行「切塊」，共分成8個塊，塊長領銜制，開展兩周一次的業務學習，帶領塊內的保健教師明確「三大員」（保健教師、保育員和營養員）的理論學習和實踐管理重點，明確工作節奏和要求。
楊浦區教育局托幼工作科相關負責人介紹說，此外，2017年至今，楊浦區還設立5個「保健工作實訓基地」，積極打造楊浦保育隊伍的領頭人，每個研究小組由2至3位業務成熟的保健教師領銜，帶教3至4名工作經驗尚不成熟的保健教師，開展1—2年的實訓帶教，讓更多的骨幹教師承擔起幫帶輻射的責任，幫助區域內的保健教師一同成長。同時，楊浦區還定時舉行保健員、保育員和營養員的「大比武」，夯實保育隊伍質量，保障每個孩子在園健康幸福成長。
來源：上海楊浦
