文/墨花
1、「不懂就學，不會就練」
新東方教育科技集團助理副總裁王專出生在東北農村，從小，他被父母赦免了很多農活，而他的父母也不喜歡干農活，尤其是他的父親，冒著餓肚子的風險，帶著一家人離開了農村老家。
很多人不解，種了一輩子地，去城市裡怎麼活？王專也好奇，他父親卻說：「不知道就學唄，原來還不會種地呢。」
「不懂就學，不會就練」，這就是父親傳遞給王專的人生思想。
王專從小學五年級就開始自學，沒事就瞎琢磨，成為了一名終身學習者。
他也是學習的受益者。畢業後加入新東方，24歲被選拔為新東方集團培訓師，30歲成為新東方最大業務的全國一把手，操盤過新東方百億業務。
2021年，教培行業受政策衝擊，王專又帶領團隊夜以繼日研究，找到了研發方向，並迅速進入產品實驗階段。
王專的高效人生得益於他會學習。他將自己的高效學習法寫入了新書《學習學習》中，書中的學習方法令俞敏洪都受益匪淺。
俞敏洪為這本書做序時寫到：
我一直認為自己是一個好學的人，也總結過一些學習方法，但讀了王專的書，我才發現總結學習方法也要有方法。王專書中的所說的學習方法，我邊讀居然就邊用上了。
王專自己概括本書，是帶領普通人找到屬於自己的破局之道。
這句話聽來很空 ，但其實書中用一張圖展示了究竟如何破局。
這個方法就是建立一個從「知」到「做」的個人成長體系，具體分為四步：
1、知識輸入；2、卡片管理；3、構建體系；4、實踐應用。
如果說得簡單點，就是輸入，整理內化，實踐輸出的一個過程。這就是普通人的破局之道，說來很簡單，但做起來不容易。
2. 知行合一，寫做合一
王專說：快速變強，並不是憑藉著一廂情願就能發生，而要有自己的底層心法。
說起底層心法，讓人想到王陽明，他是中國歷史上少數能做到立德、立功、立言三不朽的人之一。
王陽明有言——知之真切篤實處即是行，行之明覺精察處即是知。即「知行合一」。
大部分普通人都被困在從「知道」到「做到」的這條路上，道理聽了那麼多，依然過不好這一生。
為何做不到，跟行動力有關，但王專認為，問題很可能出在「思考」這一環節上，那就是我們以為自己知道了，往往是一種誤解。
所以王專提出「寫做合一」，寫就是寫作，也就是「知」，一來讓我們認清自己究竟知道了多少，二來逼迫我們加深思考和動腦子，寫著寫著，思路就清晰了。
其次才是「做」，做就是行，在實踐和行動中試錯和進步。
「寫做合一」，可以說是王專在王陽明「知行合一」的基礎上，疊加了一個新的方法論，那就是「寫作」，這是普通人想要破局的必經之路。
3. 卡片寫作，最簡單的輸入方式
如何寫作呢，難道人人都需要學習寫作，成為一個寫作者嗎？並不是這樣的。
王專在《學習學習》一書中提到的寫作，是最基礎的卡片寫作，只需寫成一張張三四百字的卡片即可。
卡片由兩部分組成：【講解卡片】和【原文及出處】。
【原文及出處】即摘錄自己從書、文章、課程中學到的精華句子，然後在【講解卡片】中寫下自己對這部分摘錄內容的思考和理解。中間用一條橫線隔開即可。
卡片分為三類：觀點卡，案例卡，方法卡。觀點卡專門記錄觀點，案例卡以案例為主，方法卡以方法論為主。每張卡片寫上一句標題，方便之後檢索查找。
具體到卡片寫作方面，王專給出了幾個小技巧：
✔1、卡片要寫給別人看，而不是寫給自己看。
這一點提醒很有必要，否則很容易寫成「我的感受」，就如日記一樣開始放飛自我。直接寫成給別人看的內容，意味著這份思考輸出需要有用戶思維，既鍛煉了思考力，又鍛煉了輸出力。
這麼做的絕佳好處是，這樣的卡片就如一個個樂高積木，寫多了很容易就能將幾張卡片組合成一篇完整的文章。
✔2、不要等，一旦有靈感，馬上寫卡片。
看書時，看到某一處時靈感忽現，已經劃線做標記，這時繼續往下看，還是停下來寫卡片？我的做法是立馬停下來寫一段自己的思考，但以前這麼做心裡總懷疑對不對，如今在王專書里得到印證，這是對的。
王專給出的理由是：等一等的結果往往是——壞了，我忘了。靈感是一種需要趁熱吃的美食，隔夜吃就不香了。
簡直太形象了。靈感是轉瞬即逝的東西，是潛意識送給我們的禮物，千萬不要白白放過。讀書，不是為了讀完一本書，重在對一些內容的深刻理解，最終改變我們的認知和行為。
所以，抓住靈感很關鍵，這些靈感往往形成我們對內容的深刻認知。
✔3、卡片需分門別類存放，並定期整理。
寫卡片的目的，除了加深思考，還要方便日後隨時取用。所以寫時就需要分類存放，比如王專將自己的卡片分為以下幾大類：
1、讀書筆記；2、聽課筆記；3、底層思維；4、個人成長；5、團隊管理；6、業務管理；7、家庭教育；8、家庭幸福。
每個人都可以根據當下的人生階段和需要來建立一級目錄，然後再在一級文件夾下面建立二三級目錄的文件夾。
王專還說，文件夾代表了你的真實想法，想看清自己的人生觀，就看看自己的文件夾。
深以為然，看這本書時，我所建立的文件夾一級目錄有：讀書、寫作、個人成長、IP養成、家庭幸福、心理學，可以看出這些是我當前人生階段最看重的幾大方面。
看到這裡，你也可以試著建立屬於你的一級文件夾目錄，並開始更新屬於你的卡片。
此外，關於工具，我目前用的是石墨文檔，這方面你可以選取你平常用得熟悉的工具，好用順手就行。
4. 學習牛人，然後建立自己的個人體系
讀書，聽課，看直播，輸入一切優質的內容，都是在學習牛人的成長體系。不同的是，有時候學習的是零散的，而有時學習的是相對成體系的。
王專在《學習學習》一書中坦言，本書的內容可以理解為他個人成長體系的一次公開。
但他還說了一句很關鍵的話——別人的體系再好也是別人的。每個人面臨的人生境遇不同，建立的體系也就不同，你不能用別人的體系走完自己的一生。建立屬於自己的體系，才能過好屬於自己的一生。
對於讀書，學課程，我們很容易產生一種託付心理，想著學完了就搞定了。這背後存在一種懶惰的思維，那就是希望拿取別人的體系，直接套在自己的身上，直白點說這是一種想走捷徑的心態，是用戰術上的勤奮掩蓋戰略上的懶惰。
就如很多職場人士總希望尋找自己的人生導師，而王專認為，人生最好的導師就是自己。我們所要做的就是認真分析自己的情況，周邊的環境，不斷輸入優質內容，然後搭建屬於自己的體系。
5. 五種輸出方式，建立自己的個人影響力
經過輸入、寫卡片、構建體系，個人成長體系閉環的終局是四個字：行動、輸出。
學習了不行動，屬於低效學習。光行動，只能算是個人的精進自我，而對學習最大的復用，是做輸出和分享，帶給別人價值。
自媒體時代對普通人最大的福利，是人人都可以藉助自媒體平台做輸出，只要能持續在某個領域輸出，輸出的優質內容持續對別人產生價值。這個人無論資歷如何普通，都可以成為一個小小的個人IP。
王專在書中介紹了五種輸出的方式，人人都可以借鑒：
✔第一種：寫系列文章
這是最基礎常用的輸出方式，比如我業餘一直寫文章來輸出，其中我又專註於書評領域，把自己讀書的收穫通過一篇篇書評來輸出和分享，既讓自己學得更紮實，也因為書評而收穫了許多粉絲的關注，幫助我一點點積累個人影響力。
→點擊閱讀：愛讀書的人，為什麼我勸你一定要寫書評
✔第二種：做視頻分享
在文章基礎上，將內容錄製成視頻來分享，B站、小紅書、視-頻-號、抖音等都是不錯的視頻平台。
✔第三種：做直播分享
做直播分享的要求更高一些，因為沒辦法對稿子念，基本是對著手機直接輸出，更考驗一個人的臨場反應能力，以及紮實的內容力。
直播分享是我在2023年要著重加強的一項能力，我計劃從1月1日起做早起讀書直播分享。
2023年1月1日早6點左右，我將開啟2023年的第一場讀書分享直播，分享的正是我對《學習學習》這本書的解讀，感興趣的小夥伴可以預約來聽。
錯過這一場也不要緊，接下來我盡量多做早起讀書直播分享，感興趣的小夥伴記得關注我的視-頻-號【墨花讀書】
✔第四種：做線下講座分享
線下講座雖然一次面對的讀者有限，但這是一種深度交互，現場感更加強。一般前期寫文章、做視頻、做直播積累了一定的影響力，招募粉絲朋友來參加線下講座，往往會取得不錯的效果。
✔第五種：寫書分享。
寫書幾乎是每個IP都會做的事，當有了影響力之後，出版社就會追著他跑，希望這個作者能出書，因為這類IP出書之後，起步銷量不用愁，粉絲會來購買新書。
寫書確實是一個人的知識系統化總結和輸出的好方式，同時書也會反過來給個人IP帶來持續的影響力曝光。
這是一件自然而然會做的事，起初不必著急，只需扎紮實實地做輸出，持續對他人產生價值，日後老天自有安排。
就我對身邊不少IP和牛人的觀察來看，前期埋頭學習和輸出，不計較付出多少，毫無保留地分享，日後得到的回報往往完全超乎他自己的預想。
這也是我計劃在2023年重點做的事，從公眾號的書評文章開始，持續輸出優質內容，除了書評，還會寫個人成長、內心探索類的文章，通過直播來分享我對自己讀過的好書的解讀，當然也會分享我的寫作方法。
最後，就是通過不斷的積累，製作一門書評寫作課，開啟我的個人IP之路。
讀書寫作這件事，我會一直做下去。變的只是形式，以前寫文章，如今學習做直播，未來嘗試做視頻；不變的是內核，是對好內容的追求，對個人成長、內心探索領域的好奇心和求知慾。
2023年到了，願我們在讀書、寫作的世界裡相遇，並成為好友，一起去成為更好的自己。
