都說，青少年是祖國的未來。我國青少年不斷以自身的努力證明自己—祖國放心，強國有我！畢竟青少年已成為我國的焦點之一。
當代青少年需要怎樣精神和品質？一是挑戰自我！谷愛凌就是一個優秀的例子。在北京冬奧會上，她以1620動作震驚了全球，包括自己—這個高難度動作她是最不擅長的，而且後面還等著兩場比賽，全球的焦點都落在她身上。但是谷愛凌還是選擇了這個動作，而且還完成得非常完美，平穩落地。掌聲四起，她成了我們青少年的榜樣，青少年就應該有挑戰自我，打破自己界限的精神。
再者是服務自己勤助人。北京冬奧會的舉辦，也離不開志願者們的努力。他們負責後勤工作，減輕參賽者的負擔，成了冬奧會上一道靚麗的風景線。同樣地，當代青少年要走入社會，了解社會，服務社會，參加志願者活動，為人民服務。助人為樂，形成和諧友善的社會，少不了青少年為社會的付出和貢獻。
最後是迎難而上，堅持不懈。全球新冠肺炎疫情還在延續，身為人類命運共同體，許多人們離開自己的家人朋友，冒著生命危險奔赴前線，與病毒做鬥爭。他們也許還是年僅18歲的青年，也可能是年輕的「白衣天使」。無論是醫護人員，還是志願者，他們用行動告訴青少年：不怕困難，迎難而上，付出就有回報，你們也一樣可以戰勝疫情。
所以，我們能找到什麼借口在吃苦的年紀中選擇安逸？當代青少年更多需要的是努力和拼搏。當我們想要放棄，埋怨自身的時候，也不想每一位冠軍的背後是如何走過來的？抗擊疫情時，醫護人員與病毒頑強鬥爭，我們又為什麼要懼怕苦難？
挑戰自我，樂於助人，迎難而上，就是我們青少年需具有的精神品質。儘管我們未必有谷愛凌那般優秀和完美，但是我們可以像她一樣為自己的人生樹立目標，立下一面旗，書寫了自己青春的美好記憶。青少年們，讓我們一起放飛夢想，展望未來吧！
廣州市第十三中學初二2班黃蔚嵐
指導老師：李志嫦
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-