孫 萍
畫家李濱聲以富連成社《群英會》表演為藍本創作的三國戲漫畫。 資料圖片
目前正在首都博物館展出的「大師搖籃 雙甲追憶——紀念富連成社創辦120周年特展」，通過近千幅歷史照片和海內外文物，系統梳理了京劇「第一科班」的發展歷程，吸引眾多參觀者。
習近平總書記強調，戲曲是中華文化的瑰寶，繁榮發展戲曲事業關鍵在人。在中國戲曲史上，創辦於1904年的富連成社作為一所京劇教育機構，被譽為京劇的「大師搖籃」，先後培養出侯喜瑞、馬連良、於連泉、譚富英、裘盛戎、葉盛章、葉盛蘭、袁世海等開宗立派的大家，梅蘭芳、周信芳少年時也在此「搭班學藝」。它深刻影響了新中國成立後的戲曲教育，其影響遠播海外。
富連成社的時代價值，首先是諸位先輩將京劇視為神聖莊嚴事業的精神和信念。創辦之初，班主葉春善、總教習蕭長華等即發下誓言：創辦科班不為發財致富，只為替祖師爺傳道。但剛剛成立4年多，科班便面臨巨大危機：光緒帝和慈禧太后相繼駕崩，戲曲禁演3年。科班在葉春善、蕭長華的帶領下頑強堅持，閉門排練，3年後憑藉刪繁就簡的《三國志》一炮打響。
舊時梨園人受盡壓迫盤剝，掙扎在生死線上，但富連成先輩在荊棘叢中前行，結出累累碩果：在開辦的44年中培養了八科近800名學生，成為名副其實的全國京劇「第一科班」。老一輩京劇人「不為發財，只為傳道」的誓言，穿越120年的光陰依然縈繞在耳。這種高度的文化責任感，不僅是傳承舞台上的唱念做打等諸般「技」與「藝」，更是對其中蘊含的價值體系和美學精神的崇敬與堅守。
富連成社的時代價值，還在於規範的教育理念和方法。正是富連成社不斷改革教學內容、制定教學規範、參與制定行業規定，為傳統戲曲教育向現代戲曲職業教育的轉型提供了良好借鑒。
在富連成社，學員通過嚴格訓練和大量演出積累了豐富的實踐經驗，為此後的藝術生涯發展奠定了堅實基礎。同時，學員不能一開始就學習某流派，而是按照「京朝大派」規範學習普遍適用的方法，以獲得全面發展。富連成社240字的社訓濃縮了老一輩戲曲演員的處世之道，主要內容就是要講求藝德、下苦功夫。今天，戲曲教育也應秉持戲品與人品的統一，涵養高尚的藝術人格，培養德藝雙馨的藝術工作者。
富連成社的時代價值，也在於處理守正與創新的關係、讓舞台藝術不斷煥發生機活力的膽識與智慧。富連成社的歷史，是一部開放包容、求新求變的發展史。它培養的優秀學員，隨著時代發展不斷在藝術上創新求變，與時俱進，甚至開宗立派。這些藝術前輩對劇目內容的改編與重構，對表演藝術的精進與探索，既保留了傳統文化的底蘊，又契合了當時社會的審美需求和價值取向。
富連成社的創新建立在守正的基礎上。1935年，文人吳幻蓀曾發表這樣的評論：「富連成戲劇學社，就因為不追隨時代潮流的推移，而反倒沾光了……不過隨於時代，反處處合於時代也。」戲曲藝術的守正創新，就是要在遵循戲曲美學精神和藝術規律基礎上，通過融入時代精神、現代理念和當代科技成果，實現創造性轉化、創新性發展，從而與時代發展相適應，與現代社會相協調，與人類情感相融通，與觀眾審美相契合。
富連成社是中國戲曲史、戲曲教育史上的一段傳奇，其歷史、理論和實踐給後人留下了寶貴的精神遺產。無論是其堅持不渝的精神，還是規範教學的理念，或是守正創新的智慧，都鞭策著當代戲曲教育者和創作者堅定文化自信，不斷探尋藝術真諦，推動戲曲藝術在新時代煥發新的光彩。
(作者為一級演員、北京外國語大學藝術研究院名譽院長)
《 人民日報 》( 2025年03月25日 20 版)
