文｜寶華（珞思影視研究組）
最近一段時日，「雙減」政策的頒布和落地牽動全社會的心，各方都在試圖探討——新形勢下的教育當何去何從？
值此背景下，於7月16日起每周五晚在江蘇衛視播出的《超腦少年團》來得相當解渴。七期節目以來，比「超腦少年」們的高能挑戰更加引人關注的，是其對教育議題的應時探討與應需作答。
節目以挑戰為抓手，讓站在「別人家的孩子」背後的「別人家的父母」現身說法，持續輸出他們的探索、經驗與心得，進而在「中國式家庭教育圖鑑」的立體透視中，努力回答當下社會極為關切的三個問題：我們應當如何培養孩子？中國的未來需要怎樣的孩子？我們的孩子需要怎樣的家長？
作為江蘇衛視「腦力版圖」的新品力作，《超腦少年團》曾被形容為「少年版《最強大腦》」。事實上，它有別於《最強大腦》及《燃燒吧大腦》的強競技屬性，核心邏輯更像是在家長、孩子和嘉賓之間打造一個平心靜氣的談話場，所有人卸下焦慮、固執和偏見，在這裡敞開心扉，各抒已見，充分碰撞。強烈的現實觀照屬性和積極的未來指向價值，讓節目在暑期綜藝中獨樹一幟。
《超腦少年團》由聚仁影視製作，他們中的核心團隊一路參與並見證了江蘇衛視「腦力版圖」的整個發展迭代歷程，也對當下中國最為優秀的一批少年有著相當直觀且相對全面的感知。日前，擔綱《超腦少年團》製片人、總導演的兩位聚仁影視團隊負責人接受採訪，暢聊了這檔歷時近兩年醞釀打磨的「黑馬節目」背後的故事。
他們這麼優秀
那他們為什麼這麼優秀？
「我們從2013年開始製作《最強大腦》到現在已經八年了，八年時間，我們就只關注腦力這麼一個領域。過程中，我們一直在研究18歲以下的孩子，因為他們承載了從家庭到社會更多的關切，只是在以前的節目中，他們往往被成年選手的光芒給淹沒掉了」，《超腦少年團》製片人曉潔特別提到，早在《最強大腦》第一季時，有對父子檔就曾引發過關於「高壓教育」的熱烈討論。
《超腦少年團》人群類型更聚焦，現實屬性更鮮明。它只關注K12（小學、初中、高中）人群及其背後的家庭，除展示「超腦少年」們的卓越能力，還告訴觀眾他們為什麼可以這麼優秀。
細心的觀眾一定發現了，這檔節目最妙的一個設置，就是將24名選手的家長全部請到現場。
他們兼有雙重功能：第一重功能是挑戰見證者，十期節目，十場挑戰，每一輪都需要孩子們獨自上場，獨立解決，很多家長在過程中對孩子進行了再認識和再發現；第二重功能是話題參與者，他們會結合孩子的挑戰狀況，適時分享培養理念，為現場嘉賓和其他家庭答疑解惑。
節目開播以來，多個家庭範本給觀眾留下了非常深刻的印象。
個性極為圈粉的馬欽偉，走的是一條「非典型學霸」的進階之路。他今年夏天剛高中畢業，早在去年就憑藉全國奧林匹克物理競賽一等獎的成績，被清華大學姚班錄取。他從小愛好廣泛，愛「玩」而且會「玩」，觀眾在節目中看到的他所展示的編程能力，幾乎都是他平日里自學所得。
父母的放養式教育，給了他充分的自主選擇權。比起學習成績，馬欽偉的父母更注重培養他的獨立人格，從小學起馬欽偉就是自己上下學，這次來《超腦少年團》，父母從頭到尾都沒露面，充分信任，大膽放手。
年僅10歲的高培淇，是《超腦少年團》中年齡最小的選手。他7歲就自學完了高中數學課程，目前已經在學習大學數學，還參加過多次人工智慧項目的開發。
高爸爸就是陪伴高培淇一路進步的「成長夥伴」和「興趣導師」，他跟著高培淇一起學習，甚至考上了信息學奧賽的教練資格證。
更為難得的是，這位老爸不僅智慧，還很暖心。
節目中，高培淇在一次失敗後落淚，高爸爸如此安慰自責的兒子：「勝利就像糖果，吃多了牙會壞的。失敗呢，就像葯，能治好你的病。加油吧！」說完，他給了兒子一個大大的擁抱。
活潑好動的羅聞章和現實中許多調皮的孩子一樣，被家長批評，被老師質疑，羅媽媽一度被學校建議應該去醫院看看他是不是有多動症。在《超腦少年團》現場接受挑戰時，羅聞章表現地十分關注，90分鐘一動不動。
導演組透露，有一次給羅聞章出了一道程序類的題目，他做完之後特別興奮，到了夜裡1點多都睡不著，甚至在錄製結束後還主動問節目組要了很多題目想帶回家繼續做。
孩子的表現讓羅媽媽特別觸動，她又驚喜又自責，驚喜的是孩子為了熱愛的事情可以如此投入，自責的是之前不該簡單粗暴地將孩子歸結於「有問題」。
以上三個案例，分別對在現實中廣泛存在的圈養式教育、父親的缺位、否定式溝通做出了有力回應。節目播出以來，諸如學霸父母、完美主義、感恩心態、親子交流等諸多衍生話題持續引發觀眾的討論，以至於有觀眾將節目稱為「電視版育兒經」。
「每個家長都希望能擁有一個完美的孩子，每個孩子也希望擁有一對完美的父母，當下親子關係中最大的問題，就是家長的期待和孩子的熱愛之間的落差」，據《超腦少年團》總導演蔣昕彤觀察總結，「所謂關心則亂，很多時候，家長替孩子做了太多的決定，同時也剝奪了他們獨立成長的快樂。有一句歌詞說『如果你想要自由地去飛翔，願做你溫暖的翅膀』，我覺得這才是理想中的親子關係。」
節目製片人曉潔表示，一路接觸下來，她感受最為強烈的是這些孩子的「熱愛」。這種熱愛或是被激發的，或是被呵護的，或是被引導的，家長功不可沒。
曉潔特別希望《超腦少年團》讓大家看到「熱愛」被真正喚醒後的不可限量，「這麼多年間，我接觸到了非常多大家認為的天才學霸，他們的共通之處，就是在很小的時候就找准了興趣點，然後就擁有了一個很強大的自驅力。現在好多孩子都有『空心病』，學習不應是被家長硬性拖拽或者人工催熟的事情，否則一旦成年之後沒人管束，就容易變得無所適從，隨波逐流。因為當你不知道自己為什麼而戰的時候，你是戰不動的。」
不要拿我們的過去
來評判孩子的未來
作為一檔立足當下、面向未來的節目，《超腦少年團》在科學家團隊的保駕護航下，結合人工智慧發展趨勢，首次提出「八大未來力」，即抽象能力、逆行力、協作力、分解力、評估能力、創造力、擔當力和解析能力，然後圍繞這「八大未來力」進行賽制設計和項目設定。
縱觀《超腦少年團》的「八大未來力」挑戰，總體有以下三大特點，而這三大特點，或許可以代表《超腦少年團》對於未來教育方向的思考。
第一，人工智慧正在逐步成為新生代的「社交貨幣」。
因為挑戰項目圍繞人工智慧的發展趨勢展開，所以計算機語言、編程工具出現的頻率相當高。首期節目中，當「弗洛伊德演算法」被孩子們脫口而出的時候，相信許多年齡偏大的觀眾都有些發懵。
發懵的何止是觀眾們，導演組在和孩子們相處時，也經常被他們前沿的知識體系給震驚到。目前，伴隨人工智慧正逐步成為基礎設施，編程教育和stem教育也在高速發展。曉潔認為：「就像我們這一代人嫻熟使用電腦的能力一樣，編程正在成為年輕一代的社交貨幣，我們甚至可以從他們的創造力中，想像中國未來10年、20年的發展。借用伊能靜在節目中的金句，不要拿我們的過去去評判孩子的未來，因為他們的未來我們沒去過。」
第二，打破唯成績論，「非智力能力」也是成長的關鍵功課。
《超腦少年團》特別邀請清華大學講席教授、長江學者劉嘉擔任科學總顧問和項目總設計，「八大未來力」是基於社會需要和時代發展所提出的八項能力，所指向的就是未來的中國到底需要怎樣的人才。
值得關注的是，這八項能力中，還包括了逆行力、協作力、擔當力等非智力要素。在節目總導演蔣昕彤心目中，「擔當力」在八項能力中最為重要，「寶藏選手」馬欽偉的表現更是讓她感慨有加。
作為主心骨隊員，馬欽偉帶隊輸掉了「不思議迷局」的挑戰，原本過不在他，但在復盤時，馬欽偉絲毫沒有甩鍋其他隊友，反而很自省地分析了自己在作戰方針和團隊調度上的問題，這種善於擔當的勇氣感動了現場，魏坤琳教授特別肯定道：「協作力里最重要的就是擔當力，這一點，你做到了！」
新生代的孩子們生活環境更為優渥，他們從小在高期待、高自尊、高標準下成長，如何更好地與自己相處、和他人相處、與社會相處，對他們來說是一項更加必要的人生功課。從這一點來說，《超腦少年團》不僅立場鮮明地打破「唯成績論」，也有力傳遞了一個在任何時代都不會過時的態度：欲立事，先立人。
第三，和現實強關聯，善用工具解決問題才是真正的「超腦」。
節目現場，少年們用人腦結合工具來完成挑戰，可供選擇的工具非常豐富，從C++、Python、Java、Excel，到各類測量工具、搜索軟體……也有比較基礎的紙和筆。
為什麼要用工具？因為人的大腦是有邊際的。如節目所言，未來不屬於聰明的大腦，也不屬於人工智慧，而屬於掌握優秀技術、善於使用技術的人才。解法不同，使得《超腦少年團》沒有所謂的標準答案，大家「八仙過海，各顯神通」，無形中也增強了節目的可看性和豐富性。
除了每個挑戰都有一個不同的底層邏輯，這些項目還在酷炫的主題包裝之下，和現實進行了強關聯，例如涉及流調排查、3D列印、空間結構、智慧交通等熱門領域，他們甚至還能利用一堆基礎零件製造出一部可以打通電話的手機。
總導演蔣昕彤表示，我們更多地想讓孩子們動手操作，發揮能動性解決生活中的實際問題，而他們的表現，也經常超乎我們的想像。
以「超腦」心態做節目
一切皆有可能
聚仁影視成立三年來，在內容創作上始終聚焦「Z世代」的全面發展。從以《非誠勿擾》《新相親大會》《中國新相親》為代表的王牌情感節目，到以《我想開個店》為代表的關注青年創業的實戰經營節目等，聚仁影視在深刻洞悉「Z世代」內心世界的基礎上，持續以優質內容為窗口和橋樑，向廣大觀眾立體展示「Z世代」的精神風貌。
腦力節目是一個智力投入成本很高的節目類型。在腦力賽道上，聚仁影視同樣集結了一支穩紮穩打的創製團隊，圍繞青少年成長領域進行深耕。《超腦少年團》作為聚仁影視立足社會需求、緊跟政策風向的一次積極嘗試，節目一經亮相，就展示出紮實的基本功和敏銳的洞察力，尤其是以腦力挑戰撬動教育議題的精準拿捏，足見這是一支作風硬核、畫風細膩的實力戰隊。
可以說，自2019年正式立項起，從策劃、研發、邀約、製作直至播出，《超腦少年團》創製團隊本身就在不斷挑戰腦力極限。
「傳統的節目製作團隊基本都是文科生，我們這支隊伍除了邀請科學家團隊，還外請了許多信息學等相關領域的專業人士擔任能力評估員，給我們提供各種解決問題的方式方法，項目導演也會跟著學習、研究，在專業性和綜藝性之間盡量做好平衡」，聚仁影視的兩位負責人表示，儘管從《最強大腦》一路做過來積累了大量的經驗和優勢，但《超腦少年團》還是會讓他們遇到「知識空白」，面對困難的辦法就是去求教、學習、吃透。
不過，更加「燒腦」的，是如何克服有限的製作成本，來打造一檔極盡優質的節目。如果不是製作團隊透露這是一檔投入不高的腰部節目，相信很多觀眾都會以為它是S+級的頭部配置。
「在經費有限的情況下，如何把錢花在刀刃上，把節目的『魂』做出來，就是對我們的一個考驗」，據蔣昕彤介紹，觀眾看得見的部分都極盡精緻，「比如首期亮相的飛機機艙，我們原本是計劃放20多台電腦，但為了讓現場更有沉浸感，我們不僅1:1還原機艙場景，還實實在在地弔掛了1000張實體票據，這些票據做起來非常麻煩，因為涉及的信息量太大，一個小小的差錯，就會廢掉整個項目，我們10個人反反覆復地檢查，確保萬無一失。」
與之相對的，是節目在看不見的地方極致壓縮。曉潔以錄影過程為例：「這檔節目一共十期，我們只錄了八天，兩個批次就錄完了。在當前的市場環境下，『窮』是常態，可供浪費的空間越來越少，所以需要我們多動腦筋，更加科學、精細地規劃製作流程。事實證明，『窮』也能做好節目。」
面對玲琅滿目的內容產品，有人追求「好看的皮囊」，有人喜歡「有趣的靈魂」，而不斷推陳出新的腦力節目，彰顯著」性感的大腦」也是一股勢不可擋的潮流。曉潔表示，在這個領域深耕越久，越覺得它是一個巨大的寶藏，「今後我們還是會立足於此，並將開採出更多不同類型的作品，我們深信，它給觀眾傳遞的感受將是永遠不過時的！」
