【沉默中帶著最後的微笑】
還記得那張2016年在病房裡拍攝的照片嗎？照片中的艾躍進臉色蠟黃，身形瘦削，但他仍然積極地對著鏡頭微笑。
那笑容讓人心裡堵得慌，明明是生日這樣該開心的日子，可怎麼看都覺得有些心酸。
"老艾，來，看鏡頭。"傅洪一邊說著，一邊緊緊握住丈夫的手。她假裝若無其事，滿臉笑意，彷彿這只是一次再正常不過的合影。
沒有人能看出這個看似輕鬆坦然的笑容之下藏著無數個徹夜難眠的憂慮。
病房裡擺著剛買來的生日蛋糕，蠟燭的光芒映照在艾躍進夫婦的臉上。艾躍進儘管身體虛弱，但依然堅持要給妻子過生日。
妻子望著他，說：「你看你，都這樣了還這麼有心」。
聽到這句話時，傅洪語氣中帶著痛心，但還是不得不順從丈夫的意願。
那一刻的氣氛讓人感到特別奇妙。他們清晰地認識到生命在一天天消逝，但仍然互相安慰、互相鼓勵。正如艾躍進一直所說：「人生在世，總要有笑容去應對各式挑戰。
即使是在最艱難的時刻，他也要用最堅強的姿態，給身邊的人帶來一份溫暖。
就這樣，在病床上的最後時光里，艾躍進和妻子傅洪，用最平靜的方式，記錄下了生命中最珍貴的瞬間。那個微笑，不是刻意的，而是發自內心的淡然；那份堅強，不是表演，而是生命的真實寫照。
這張照片，被譽為2016年最溫馨動人的瞬間，也是艾躍進留給這個世界的最後微笑。
那一天，噩耗降臨。
艾躍進在2014年時還在為他熱愛的講台忙碌，然而他總能感受到身體有些不適，這種不適感隱約顯露出來。
每次看到丈夫揉著胃部皺眉的樣子，傅洪的心都會揪得緊緊的。一開始，艾躍進總是說：「沒事，可能只是太忙了，休息一下就好。
"休息休息就好"這句話被反覆說了很多遍。
終於有一天，傅洪忍無可忍："你必須去醫院檢查！你這胃老是不舒服，哪有什麼小事？"面對妻子的反覆勸說，艾躍進終於勉強答應了。
然而，沒想到的是，這次的檢查竟然就像打開了潘多拉的魔盒。
診斷結果：胃癌。
醫生說出那兩個字後，診室瞬間陷入了可怕的寂靜，傅洪的眼淚瞬間奪眶而出。她從未想過，等來的竟然是這樣的診斷結果。
傅洪在消息傳來的那段日子裡，幾乎每天晚上都偷偷抹眼淚。而艾躍進依然白天繼續準備課程，到了晚上還需要安慰妻子：「你看我這不是好好的嗎？別擔心。
明明自己才是病人，卻總是關心著別人的安危。
手術過程中，醫生不得不切除了艾躍進四分之一的胃。當他再次站在鏡子前時，那個瘦削的身影讓人心疼。原本就不魁梧的身材，現在更加骨瘦如柴了。
傅洪一邊說，一邊往艾躍進的碗里夾菜，"你看你，瘦得我都快認不出來了。"艾躍進卻笑著調侃道："這不是更帥了嗎？"他在任何時候都保持樂觀。
醫生建議他徹底休養，暫時停止教學工作。然而，大家都明白，這場與病魔的戰鬥才剛剛開始。
或許，問題的答案早就融入了他堅定的眼神中，就像他經常對學生說的那句話，"人生的路要自己走，無論前方有什麼，都要勇敢面對"。
這一次，他同樣充滿勇氣，準備迎接這場生命的考驗。
每當他陷入"呼呼大睡"狀態，掌聲雷動便會譜起樂章。
南開大學的"軍事思想"課，最初是個被人忽視的"睡覺課"。然而，誰也沒想到，就是這門沒人上心的課，為艾躍進的人生帶來了轉機。
畢業於南開大學後，艾躍進選擇了留校任教。這在當時引起了廣泛質疑，很多人都覺得他的選擇簡直是瘋了："非軍事院校教軍事課？這不是自找苦吃嗎？"確實，從表面上看，這個選擇確實有點兒冒險。
上課剛開始的時候，場面真的非常尷尬。前排的學生在睡覺，後排的則在玩手機。艾躍進站在講台上，看著下面的學生們一副昏昏欲睡的樣子，心裡覺得很苦澀。
明明自己備課到半夜，但是學生們似乎並沒有注意到他。
有一次，一個學生起身直接質疑老師：「老師，現在是和平年代，學習這些打打殺殺的知識有什麼用呢？」這句話如同一記重鎚，重重地敲擊在了艾躍進的心上。
然而，艾躍進並不是一個輕易放棄的人。與其抱怨學生不認真，他更願意尋找方法改變自己。於是，他開始琢磨：既然傳統的說教方式已經行不通了，那就嘗試些新花樣吧。
自從那件事後，艾躍進在課堂上再也不會用枯燥的軍事理論知識來灌輸學生，而是用幽默詼諧的語言將這些知識變成了生動的故事。
他的講述中，「尊嚴只在劍鋒之上，真理只在大炮射程之內」這句話顯得格外發人深省。
這名看起來非常儒雅的"書生"，一旦站上講台則會煥然一新。他非單純的講課，而是真心地跟學生們分享生活的態度。
那股子激情，甚至可以在最冷的課堂上點燃學生的熱情，讓那些平時經常打瞌睡的學生也無法不為之振奮精神、坐直身子。
慢慢地，課堂上的氣氛開始發生了變化。原本空蕩蕩的教室由空無一人變得座無虛席；後門總是擠滿了一群"蹭課"的學生。助陣的學生們紛紛表示：「艾老師的課太帶勁了！」、「這個瘦瘦的老師講起課來真的有感覺！」這樣的好評在學生之間廣為流傳。
誰能料想到，艾躍進用心開設的"睡覺課"，在他的努力下逆襲成為學生們爭相追捧的"網紅課"，而更重要的是，這門從未引起熱議的課程，卻讓一群和平年代的年輕人，真正明白了什麼是家國情懷。
就在課程如火如荼的進行的時候，命運卻和艾躍進開了個殘酷的玩笑。原本站在講台上神采奕奕的他，不得不開始面對另一場人生的考驗。
然而，在這一次，他依舊選擇了最頑強的方式去應對。
生命最後的倔強守候
艾躍進在手術結束後不久，就堅決地拒絕了學校提供的病假，堅持要回到講台，態度堅決地表示，「我不去醫院，我要上課。」
說到倔強，來自南開大學的這位老師，真是讓人心疼不已。醫生囑咐他要好好養病，誰知，在家僅僅休養了幾天，他便重新回到了講台。
當年的艾躍進，一有空就去輸液，治療完馬上投入到教學中。他的熱情彷彿能將身體的病痛燃燒殆盡，只要有講台在，他就好像擁有了無窮的能量。
從他在課堂上的表現你無法看出他是個病人。他一如既往地充滿活力，演講時慷慨激昂。講到動情之處，他會揮舞著雙手，聲音洪亮地向學生們傳遞他的理念。
然而，2015年4月，艾躍進不得不承認，他的身體已經無法再支持他。在最後一堂課上，他這樣說道：「人終究會死，這是每個人最終的歸宿。
我寧願死在講台上，也不願意在病床上等死。
這番話出來之後，整個教室瞬間安靜了下來。學生們這才恍然大悟：原來平時總是充滿激情的艾老師，實際上一直在與病魔做著抗爭；原來那個總是笑呵呵的艾老師，病情已經這樣嚴重。
一時間，教室里的抽泣聲已然響起，甚至有部分男生的眼眶也濕潤了。
從那時起，醫院的病房裡時常能見到一群一群前來探望的學生。有一天，幾個學生特意帶著一面五星紅旗來看望艾老師，並鄭重地請求他成為他們的入黨見證人。
「那一刻，躺在病床上的艾躍進的眼睛亮了，彷彿又回到了那個充滿熱情的講台。」
說實話，讓人有點心酸。這些學生之所以會來醫院探望他，從一定程度上看，是好心感謝他的病情。若不是最後那堂課上的真情吐露，學生們或許永遠都不會清楚，自己敬愛的老師早已病入膏肓。
艾躍進老師用自己生命的最後時光，堅守在三尺講台，這無疑是對「春蠶到死絲方盡」最好的詮釋。他用實際行動告訴我們，何謂一名真正的教育工作者，何謂責任，何謂擔當。
他不僅僅是在傳授軍事知識，更是以自身的生命為範例，詮釋一個教育者的初心。如同他時常所言："我的課程不僅僅是為了讓你們學習軍事，更重要的是讓你們明白，什麼是責任，什麼是擔當。
那倚在講台上，固執且堅強的身影，已經深深滴烙印在學生們的記憶中。在他用盡全力的生命歷程中，演奏了一曲感人至深的師者之歌。
永不熄滅的精神火炬。
艾躍進，乍看之下是個典型的大學老師，一身書卷氣，斯文得體。然而，令人意外的是，這位氣質溫和的人，骨子裡卻蘊藏著一顆熾熱的心。
他對國防教育的熱愛源自內心深處的真誠，這是他對自己職業最深的情感融入。
艾躍進常常掛在嘴邊的一句話就是："現在是和平年代，我們更要有憂患意識。"在大多數人認為"和平年代談什麼國防"時，他卻始終提醒學生們："歲月靜好，是因為有人在負重前行。
艾躍進是一位值得我們尊敬的教師，他將"睡覺課"改造為"網紅課"，證明了國防教育的重要性和無限魅力。在和平年代，我們可能會覺得"國難當頭，匹夫有責"這樣的話語離我們很遙遠，但在艾躍進的課堂上，學生們總是會認真思考這個問題。
2016年4月21日，這個把畢生都獻給了教育事業的人，永遠地離開了他熱愛的講台。但是，他的逝去並不是結束，反而是新的開始。
那些曾經被他深深感動過的學生，以及那些在他的課堂上熱淚盈眶的年輕人，如今都成為了他精神的傳承者。
"那顆紅色的火種不能熄滅"，這是艾躍進生前經常提到的話，現在已經成為新時代青年的使命召喚。
在他們的認知里，艾老師並非一個普通的軍事課教師，而是一個用生命詮釋責任與擔當的榜樣。
現在再次翻開這個故事，或許我們能更深刻地理解一門"睡覺課"如何改變一個人的一生。為什麼一個溫和的書生會如此執著于軍事教育？也許答案就藏在那個瘦弱卻挺拔的身影里，藏在那句"寧願死在講台上"的錚錚誓言中。
艾躍進走了，但他播下的思想種子在無數年輕人心中生根發芽。在這個看似和平的年代，依然有人在堅守著他的理念，傳承著那份家國情懷。
這大概就是一個教育者能留給他所教導的學生的最寶貴的禮物吧。
所以，當我們再次回顧這個故事的時候，請記住：有些課程，不僅僅是課程；有些老師，不僅是老師。就像艾躍進，他以自己的生命，揭示了什麼是真正的教育，什麼是永不熄滅的精神火炬,。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-