為全面落實「健康第一」教育理念，進一步提升中小學生心理健康教育工作水平，切實守護中小學生身心健康成長，教育部體育衛生與藝術教育司指導編寫的《中小學心理健康教育讀本》（以下簡稱《讀本》），近日由人民教育出版社正式出版發行。
《讀本》注重五育融合，聚焦中小學生心理健康階段性特點和突出問題，重點回應了中小學生成長過程中常見的心理困惑與現實問題，充分吸納中華優秀傳統文化中有關心理健康的哲理智慧，兼具思想性、科學性、針對性和適切性，能夠為一線教師開展心理健康教育教學工作提供專業、系統、持續的教學指引。
《讀本》全套共5冊，遵循小學、初中、高中各學段學生心理發展規律和特點編寫，採用「主題+專題」的「課程超市」編排模式，以「學習心理健康知識、參加心理健康活動、掌握心理健康方法」為主線，全面融入心理學科普知識，引導學生認識自我、接納情緒、學會調適，切實提升心理健康素養，助力守護學生健康成長。
為推動《讀本》落地見效，人民教育出版社將於今年秋季學期啟動全國教學試點工作，跟蹤《讀本》教學使用過程，總結可複製、可推廣的教學模式，為全國中小學落實心理健康教育工作要求提供實踐參考，助力中小學心理健康教育高質量發展。
來源：央視新聞客戶端
教育分類資訊推薦
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
教育分類視頻推薦
-
-
-
-
-
-