株洲市中小學「心理輔導案例的敘事結構與專業表達」教研活動舉行

紅網時刻新聞4月9日訊（通訊員 李璐 王錦）為落實教育部「健康第一」教育理念，提升株洲市中小學心理健康教育教師的案例撰寫與專業實踐能力，4月9日，株洲市中小學「心理輔導案例的敘事結構與專業表達」教研活動在天元區隆興中學舉行。本次活動由株洲市教育科學研究院主辦、天元區教育科學研究室、天元區隆興中學承辦。

本次活動採用線下集中分享和線上同步直播相結合的形式開展。現場，隆興中學副校長鄧成湘表示，心理健康教育是一門陪伴學生心靈成長的特殊學科，更是關乎國家未來人才培養的重要事業，隆興中學始終把學生的心理健康放在育人工作的核心位置。

株洲市第十九中學心理教師彭麗妮，以《從案例到方案：學生心理輔導案例解讀》為主題開展分享。株洲市南方中學心理學博士、國家二級心理諮詢師蔣吉平帶來《讀懂學生，寫好案例——心理輔導案例的敘事結構與專業表達》專題分享。

株洲市心理教研員文利輝對本次活動進行總結，她充分肯定了兩位老師分享的專業性和可操作性，強調案例研討是提升心育實效的重要路徑，應常態化開展，鼓勵心理教師在輔導工作中多思考、多記錄，提煉出輔導經驗，希望以此次活動為契機，持續深化心理健康教育工作，為守護學生心理健康保駕護航。

本次心理教研活動有效解決了一線教師在心理輔導案例撰寫中的困惑，進一步夯實了全市中小學心理健康教育的專業基礎，以專業引領推動全市中小學心理健康教育工作高質量發展，為學生的心理健康成長築牢堅實屏障。