【宿蘇外實驗學校】家校同心育成長，陪伴護航正當時

近日，宿遷市蘇州外國語實驗學校「家長成長賦能計劃」第一講在報告廳開講。本次活動聚焦七至九年級學生在入學、升學、假期轉換等關鍵階段的心理適應問題，旨在幫助家長識別孩子成長中的真實信號，掌握科學的陪伴與支持方法。七、八、九年級部分家長代表參與。

宿遷市中小學教研室心理教研員、國家二級心理諮詢師、家庭教育指導師、宿遷市心理學會理事張婷以《陪孩子走過每一個「適應期」》為題，結合初中生身心發展特點，系統梳理了初一角色轉變、初二篩選挑戰、初三衝刺目標及假期狀態切換等關鍵節點的典型表現，並通過具體案例剖析了學業落差、情緒波動、社交困惑等常見問題，提出「情緒先行、行為引導、適度放手」等實操策略。

講座結束後，家長們就孩子叛逆期電子產品使用、親子溝通衝突等現實難題提問，張婷老師逐一回應，建議家長以共情代替說教，用規則建立邊界，避免簡單禁止或過度妥協，現場互動務實、交流深入。

本次活動幫助家長進一步釐清了不同階段孩子的成長需求與應對方向，明確了家校協同的著力點。下一步，學校將持續推進「家長成長賦能計劃」，通過系列專題活動，助力家校同心、護航學生平穩度過每一個成長適應期。

來源：宿遷市蘇州外國語實驗學校