從32分到106分:一個笨人分享的數學逆襲方法

這是一個退休班主任分享的學習方法,由於特殊的歷史原因,雖然他考進了高中,但基礎極差,高一數學第一次考試僅考了32分,通過三年的努力,高考數學考到了106分的好成績,他最終是怎麼逆襲成功的呢?

數學逆襲的學習方法

1、課堂聽不懂也要聽

由於數學基礎太差,他在數學課堂上跟聽「天書」一樣,一堂課下來,絕大多數知識都聽不懂。

造成這個問題當然不能怪老師,只能怪自己的基礎太差、理解能力太弱,雖然他課堂上聽不太懂,但每節課都會認真聽懂,他的信念很簡單:能聽懂多少算多少,聽總比不聽要強。

2、課後複習,彌補不足

由於課堂有很多聽不懂的,他課後就要下更大的功夫來彌補,在他看來,數學知識的學習,就是靠日積月累的積累,你最終積累的知識越多,數學就會變得越容易。

課後他一般都會及時進行複習,具體的做法就是死磕教材,他把「書讀百遍、其義自見」當成自己學習的信條,會反覆進行閱讀教材。

他採用了最笨的一種學習方法,那就是背,每天會利用午休、自習課、晚上睡覺上的時間,反覆背誦,就算上床睡覺,也會把教材的知識在腦子中復盤一遍,第二天早上起來再鞏固幾遍。

雖然他的方法極笨,但真正做到了把教材上內容爛熟於心、了解於胸,整個數學書的所有知識點,沒有任何遺漏,全部熟記。

3、重視基礎,反覆練習

當時那個特殊的歷史年代,想找一本課外資料是極困難的,而且由於他的基礎太差,也不適合練習難度極大的題目。

他根據自己基礎差的特殊情況,開始專註基礎題的訓練,「以勤為徑」,「以苦為舟」,做到真正弄懂每一道題。

由於沒有課外資料,他把精力都用在教材中的例題、公式推導、課後作業題、以及老師講解的各種例題上,這些題目一道題都不放過,全部做透才放過。

遇到一些有難題的題目,他會慢慢「啃」,慢慢地「嚼」,反覆想,走路時想,吃飯時想,睡覺時想,甚至在睡夢中還在琢磨,直到解出來為止。

當然,那些難度遠超自己能力的題目,他也會果斷放棄,因為這些題目不但會浪費自己的時間,還會挫傷自己的學習熱情和自信心。

很多會做的題目,他還會重做四五遍,正是用了這種極笨的方法,卻讓他夯實了基礎,提升了做題的能力。

4、一直自信能學好數學

雖然剛升入高一時,數學基礎極差,但他一直堅信自己一定能學好數學,因為他知道努力就肯定有回報的道理,之所以自己數學成績不理想,原因就在於努力的程度還不夠,知識積累的還不夠多。

不管數學成績多爛,他一直告誡自己,「別人能學好,我也一定能學好」,他把有限的精力全部用到教材中的例題、公式推導、書後作業題,以及老師講過的難度適中的例題,這些題目每一道他都能非常熟練的解答出來。

小編總結:

高考命題專家葛軍曾經說過:「基礎題做到極致,高考就沒有了難題!」不管你現在數學基礎有多差,只要你願意下苦功夫,肯鑽研,能堅持,最終都有逆襲的可能,在高考中考出更理想的成績。