「評查思引改」並舉 優化幼兒園一日生活質量

為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》等文件精神，推動學前教育優質普惠發展，鞍山市教師進修學院11月17日至12月5日開展幼兒園一日生活評優活動。活動以「評、查、思、引、改」相結合的創新模式，覆蓋全市9個縣（市）區及重點園所共43所幼兒園的51個半日活動，通過多維度評估引領保教質量提升。

本次評優活動設置七大環節，將評選點評、查閱觀察、反思提升、指導引領與改進完善融為一體，構建閉環式質量提升體系。評委團隊通過審閱半日活動紀實，從活動背景、安排、實施、反思及指導點評五方面考察教師專業能力；隨班觀察聚焦師幼互動、環節銜接等關鍵要素，精準評估教育理念落地情況；同時重點核查班級環境創設的適宜性與教育價值，以及周計劃、觀察記錄等檔案資料的規範性。

活動中湧現諸多亮點：各園所踐行「一日生活皆課程」理念，科學統籌四大活動板塊，實現環節自然銜接；教師團隊協作默契，以飽滿熱情投入保教工作，注重情感關懷與個性化指導；班級環境創設凸顯探究性與互動性，幼兒表徵成果豐富多元；教師們堅持常態化觀察反思，持續優化教育行為。

此次活動通過以評促思、以評促改，有效推動全市幼兒園聚焦一日生活各環節優化，進一步夯實保教質量根基，為滿足百姓對高質量學前教育的需求提供有力支撐。

馬國才 徐冬花 全媒體記者 沈璐佳