高考資格模稜兩可，通報有點避重就輕，那某某茜事件仍是迷霧繚繞

按照有關規定，在高考中涉嫌報名材料造假，不僅要取消高考參加資格，情節嚴重的，還要按照《中華人民共和國治安管理處罰法》和《中華人民共和國刑法》的相關規定，給予造假者相應的法律責任追究。那麼，那某某茜是如何獲得高考報名資格，並拿到高考分數，最終錄取到上海戲劇學院的呢？

我們並不否認通報中有關委培班設立、高考錄取、委培違約等方面的解釋和說明，也不認為內蒙古方面設立委培班有什麼問題，更不否認上海戲劇學院是依據從高分到低分的要求錄取的。需要追問的是，那某某茜的高考分數是哪裡來的？一個高考報名材料造假的考生，是如何獲得參加高考資格的。一個連高考資格都不具備的學生，又是如何獲得高考分數的。

如果不能把高考參加資格的問題弄清楚，後面所有的解釋和說明，就都是白費力氣，就是糊弄公眾，就是仍在為那某某茜辯護。因為，只要嚴格按照高考規定執行，那某某茜就沒有參加高考的資格，自然也就不可能有高考分數，更不可能被上海戲劇學院錄取。而事實是，第一道大門敞開了，後面的門也就自然而然地打開了，違法行為也就一路暢通、毫無障礙了。

相反，如果內蒙古有關方面嚴格依法辦事，取消那某某茜的高考資格，後面的所有問題就都不會發生，也不會掀起這麼大的波浪。那麼，內蒙古方面有沒有對高考報名材料造假的問題進行調查呢？到底是誰在為違法行為開綠燈呢？該不該承擔法律責任呢？

不僅如此，對那某某茜獲得的上海戲劇學院的學歷、學位等，是否也該取消呢？不然，如何對其他考生交代呢？要知道，如果考生在考試途中把身份證丟了，或者因為交通問題等過了考試規定時間了，都要取消高考資格的。如果像報名材料造假這樣嚴重的問題，都沒有取消高考資格，還有何公平可言呢？

也正因為如此，對那某某茜事件的處理，遠未達到公眾的要求，也沒有抓住關鍵問題，更沒有對事件中的關鍵人物等情況予以公布。雖然通報也表示，聯合工作組正在進一步深入核查，並將根據核查結果督促啟動相應處置程序，依法依規對涉事人員嚴肅追責問責。可以預料，相關責任人可能最終都要受到法律的責任追究，但是，對那某某茜取得的學歷證、學位證怎麼處理，也是需要考慮的，而不是變成那某某茜的既得利益。如此，就是對違法行為的縱容。

總之，內蒙古方面對那某某茜事件的通報，只是回應了部分問題，公眾關注的重要問題還沒有回應。對違法行為的處理，不僅要處理責任人，也要追繳既得利益。那某某茜的既得利益，就是獲得的學歷和學位證書。我們相信，如果那某某茜的本科學歷、學位證書取消了，其在國外獲得的碩士學歷、學位證書，也會隨之被取消。也只有這樣，才能夠以儆效尤，才能避免暗箱操作，才能真正體現公平。