輔導作業氣到崩潰？聰明的家長用這方法輔導孩子！高效又省心！

新學期來襲！終於把在家作威作福的小神獸們送回了學校，剛鬆了一口氣，又遇上煩心事！

俗話說：孩子寫作業，家長兩行淚

。

每次輔導作業，都是大型崩潰現場。

要麼寫作業拖拉，要麼一問三不知，每天回家分分鐘被小祖宗逼瘋！

最近，我們在後台收到很多家長留言說輔導孩子寫作業很頭疼。

所以今天，就來給各位家長分享一些簡單又高效的作業指導方法。看完記得收藏哦~

01

讀題三遍

認真理解題目要求

第一遍：看清每一個字。

一二年級的孩子，建議讓孩子用手指指著題目文字，家長領讀一句，孩子跟著讀一句。太長的句子可以斷開分兩三次讀。

這個過程是孩子們看清每一個字的過程，所以可以較慢或者斷開讀。孩子們經常看著字讀，就會慢慢認識這些字，一段時間以後就可以先讓孩子們自己讀，遇到不認識的字家長教一下。

小學高年級的孩子，讓他自己一字一句讀出來。

第二遍：完整地讀一遍題目要求，說說題意，勾出關鍵字詞。

讀完以後家長不要忙著給孩子解釋題意，而是鍛煉孩子，讓孩子用自己的話說說題目要求是什麼意思。

如果發現孩子沒有理解正確或者理解不全面，再讓孩子讀一遍，盡量讓孩子自己去發現題目給出的要求。

第三遍：正確理解之後再讀一遍，加深記憶和理解。然後再動筆做題。不要著急一上來就做題。

02

讓孩子獨立解決難題

答完題後自行檢查

1、孩子理解了題意以後，讓孩子自己答題。

2、孩子答完題後，讓孩子自己對照題目要求進行檢查。

檢查的方法有很多，不同的題檢查方法不一定相同，但是都有一個總的原則就是：不能只看答案，而是要再看題目要求，對照題目要求檢查過程、最後才是答案。

如果是填空題，最基本的訣竅是讀一讀看是否通順；如果是計算題一定要再算一遍，檢驗答案有否有誤。