為豐富學生的校園文化生活，提升學生的文化素養，增強學生對語文學習的興趣，享受閱讀的快樂，市鍾吾初中語文教研組舉辦快樂語文系列活動。
初一學子們在「誦愛國詩篇 做成賢少年」朗誦比賽中，儀態大方，感情充沛，感染力強，令評委和觀眾耳目一新。他們用詩歌紀念那段燃燒的歲月，用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國。
初二年級帶來了精彩的課本劇表演。《愛德華的奇妙之旅》給我們帶來的是一個瓷兔子愛德華在經歷既奇妙又艱辛、既苦又甜的旅程後，學會愛與被愛的故事；《五四運動》演繹的是一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的愛國運動；《藤野先生》場景鮮活，畫面感強，融入了現代元素，其中魯迅先生一次又一次的內心獨白是對沉默中國的吶喊……同學們改編課本，演繹經典，塑造鮮活人物，再現課本中的生動場景.通過課本劇編演，學到和體會到課堂上所學不到的立體知識,走出課本，走進舞台，去發現、欣賞、創造語文閱讀之美。
書是人類聰慧的源泉，是人類進步的階梯。書既像一位充斥著聰慧的老者，不斷啟迪我們，又像是一位真誠的夥伴，跟我們面對面交談。初三年級的讀書分享會為同學們抒發讀書感言，分享美文著作提供了平台。同學們相互推薦自己喜愛的書籍，交流內容涵蓋了政治、歷史、古典文學等多個領域，有對歷史的探究，也有對古詩詞文學的解析。
正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。本次快樂語文系列活動不僅為同學們搭建了表現自我的舞台，還讓他們在語文實踐活動中感悟語文的魅力，感受到語文學習的樂趣，讓閱讀活起來，讓思維動起來，讓學習樂起來！
來源：市鍾吾初中
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