【來源：四平市教育局_縣區動態】
為進一步落實「雙減」政策，豐富學生校園生活，鐵東區石嶺鎮中心小學校積極利用自身優勢，深入挖掘校內資源，開發特色課程，將體育和勞動教育融入其中，積極推進素質教育，激發學生學習興趣，獲得較好效果。
晨間體育鍛煉，激發最佳狀態。為增強學生體質，學校堅持「以體樹人」理念，學生每日到校後，都開展半小時的集體體育活動，既能鍛煉學生身體，又能激發學生的最佳精神狀態，使學生們愉悅地投入到一天的學習生活當中，大幅度提升了學習效率。同時努力提升教學實效、優化教學設計，充分發揮教師在課堂中的引導作用，採用趣味性教學，引導學生養成體育鍛煉習慣，提高身體素質。
學習傳統手藝，體會別樣樂趣。為豐富少年宮社團活動，學校將農村傳統的木工手藝融入到社團活動當中，開設木工社團，設置專門的木工社團教室，購置常用的木工工具，並安排專職社團輔導員。社團開設半年以來，得到同學們的一致認可，一件一件木工作品從他們手中誕生，大家成就感滿滿。木工社團活動，讓孩子們獲得了別樣的樂趣和收穫，對繼承發揚傳統手工藝具有積極意義。
體驗播種耕耘，收穫美麗童年。勞動對於農村孩子具有得天獨厚的優勢，如何把這種優勢轉化、擴大，使之成為一種教育資源，學校進行了有益的探索。2022年初，學校進行了整體規劃，開墾了一片土地作為學生勞動實踐的基地。同年秋季，新課標頒布實施後，勞動課程作為一門獨立學科從綜合實踐課程中分離出來，更加凸顯勞動教育的重要性。學校將這片土地按照班級劃分成若干區域，作為各班的勞動實踐基地，讓學生從最簡單的農事做起，掌握基本勞動技能，感受作物收穫帶來的喜悅。
下一步，鐵東區石嶺鎮中心小學校將堅持五育並舉，繼續探索更加豐富、更具特色的實踐活動，促進「雙減」工作向更深層次推進，取得實際成效，讓學生更開心、家長更放心。
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