放學時間3小時,輔導作業2小時!親子陪讀時間管理方法,很實用

現在的小學生都晚托,下午放學比較晚。像我家孩子5點45放學,回到家通常是6:30以後了。回來等做飯、吃飯、輔導作業、閱讀,然後洗漱上床睡覺。每件事都像趕場子,但每天都要搞到很晚。

放學回家只有3小時,感覺時間都不夠用。特別是孩子作業拖拉、馬虎還貪玩,家長也跟著鬧心。因為輔導作業親子「戰火」不斷,時間經常一晃就過去兩小時……

白天孩子要上學,大人要上班,只有晚上在一起,本該是難得的親子時光,然而總是在「雞飛狗跳」中度過,無不彰顯生活「一地雞毛」!

孩子放學後的時間,你家是怎麼度過的呢?作為兩寶的媽,我自認為這方面做得很不好。不久前學了關於孩子放學時間管理的文章,感覺方法甚好,總結並分享給大家,一起共勉!

7點半前:親子溝通時間

跟孩子溝通這件事,可以從放學路上就開始,飯桌上也是不錯的聊天場所。了解孩子的校園生活,幫助孩子解決問題和困難,及時了解孩子的心理動態,還能增進親子關係。

但聊天的過程中,別只關心自己關心的問題,比如通常家長會問孩子:今天在學校表現如何?作業寫了多少?測驗考多少分……

但凡孩子說出不滿意的答案,你或許就忍不住開始評判教育。如此一來,勢必把天聊「死」,時間長了,孩子就不再願意向父母敞開心扉了。

專家支招

教育專家錢志亮說:童年良好的溝通模式,會給父母和孩子未來的親子溝通打下良好的基礎。

建議家長可通過「5問」,真誠和孩子互動,此為建立良好親子關係的基礎。

1. 今天有發生什麼值得開心的事?喚起孩子在校園生活中好的記憶,培養他對學校的好感,減少負面情緒的影響。

2. 老師講了什麼讓你印象深刻的內容?加深孩子對所學內容的印象,還能了解他當天學了什麼,並藉此達到讓他重溫課堂內容的目的。

3. 有遇到什麼覺得困難的事嗎?很多時候,我們只看到孩子學習狀態不好、成績不理想,卻並不清楚他在學習中是否遇到困擾。引導孩子說出來,幫助他自我分析並解決問題。

4. 和你的好朋友做了什麼有趣的事情呀?了解和掌握孩子在校的社交情況,引導其「同伴接納」,並打造積極的同伴關係,將會使孩子一生受益。

5. 有什麼需要爸爸/媽媽幫忙的嗎?這句話既表達了關心,也是給孩子一個信號:無論發生什麼事,都不需要一個人面對,爸媽永遠是他堅強的後盾!

7:30-8:30輔導作業/陪伴學習時間

說起給孩子輔導作業這件事,不少家長都是一把「辛酸淚」!就連岳雲鵬劉德華等明星家長也逃不掉給孩子輔導作業崩潰的場面。更何況我們,學霸什麼的,畢竟是稀有品種!

遇上學渣型的孩子,場面「一度失控」也見慣不怪。講了一遍又一遍還是不會,是尊佛也得要跳腳了!在輔導作業這件事上,幾乎所有家長的煩惱都是相通的。

專家支招

暴躁永遠解決不了問題,與其這樣,不如自己調整一下心態,換個思路去解決問題。陪孩子寫作業,建議家長遵循3個步驟:

★一問孩子的計劃

比如,今天各科共有多少作業?已完成多少?哪一科作業最難,打算怎麼解決?先做難的還是先做簡單的?大概需要多長時間能完成……

問答過程中,我們了解了孩子的作業進度,孩子也對自己作業心中更有數,之後做起來效率就會高很多。

★二幫助孩子掌握方法

這個方法要看個人具體情況,比如有些孩子背詩詞難。那麼家長就告訴他背誦技巧,比如注意押韻、找出關鍵字、理解詩詞的釋義等。

而有的孩子記不住單詞,我們可以教他自然拼讀法、卡片記憶、形象記憶、分類記憶、反覆朗讀或書寫加深記憶等。

★三檢查並分析重難點

首先孩子的作業必須自檢,家長再看一遍,重點不在於糾錯,而是結合作業情況和測驗結果,了解孩子的學習情況,比如哪些題易錯,為什麼錯(是粗心還是不理解)。

幫助孩子重難點理解透徹,找原因,還要善於歸納並告訴他哪類題型錯得多,該如何避免等。平時知識點和方法積累到一定程度,到考試出錯的幾率就會小很多。

8:30-9:30親子閱讀時間

也許有家長問,孩子的識字量大增,完全能夠自主閱讀,還需要陪著嗎?雖說孩子不再需要你為他引讀和講解,但親子共讀更重要的是建立家庭閱讀的習慣,以及作為與孩子溝通的橋樑,而不是當成任務去完成。

想想,和孩子坐在一起坐在柔和的燈光下看看書,是一件多麼溫馨和愜意的事。閱讀的好處多不勝舉,但大多數孩子閱讀習慣,需要父母言傳身教和家庭氛圍的熏陶

專家建議

如何培養孩子閱讀的興趣,並使之成為一種習慣?陪孩子閱讀,我們能做什麼?關於這些問題,家長只為孩子做好3件事足矣!

1. 讀適合的書。孩子讀什麼書取決於我們給他買什麼,一般適合小學生的讀物不外乎:故事繪本、童話寓言、神話故事、經典兒童美文、經典名著、科普類、名人故事、成長勵志故事等。

2. 營造閱讀的環境和氛圍。給孩子創造一個舒適、明亮的閱讀環境。可以在書房,也可以在家中某個角落,擺上書桌和書架,安上沙發,鋪上鬆軟的地毯等,使整個空間變得休閑又有趣味,讓孩子放鬆自在地閱讀。

3. 閱讀時的交流。可以和孩子一起靜讀,也可以互講互聽;如果孩子願意,可以充當他忠實的聽眾;一起交流品讀心得,或對書本內容進行評價;還可以引導孩子續編故事,鼓勵他以畫畫的形式展現對作品的理解等。

寫在最後

為人父母,我們每天都在生活實踐中學習,陪伴孩子成長過程中不斷摸索前進。當你變得優秀,那麼孩子也會隨著你的變化而變化。

平時不管再忙再累,要知道孩子每天放學就只有寥寥3小時。如何實現高質量陪伴和教育,你有更好的建議嗎?一起來說說吧。