媽媽再也不想看到我寫作文了

為什麼陪讀生活總是跌宕起伏?因為學渣總有一萬種方法暴擊老娘。

在陪讀過程中,老娘日漸認命,畢竟娃的成長必須符合一定的自然規律,不以人的意志為轉移。

無法改變時間,那就自我和解吧!降低期望,收穫驚喜。數學,智商不夠原諒他吧!英語,口語還成,筆頭慢慢來吧!語文,哎,本來就是宇宙,但令我最最最不能忍受的是作文!一個初中生的作文寫得跟小學生那般幼稚無理,哎,活生生把我逼去梳理小學生作文的「數宗罪」。

01

錯別字

提筆忘字,最早是小學生的專利,後來蔓延到成年人。

小學生的錯別字尚情有可原,遇到不會寫了,就用另一個同音字代替,然後就哈哈哈……比如這篇——

漢字本身是很神奇的存在,有些錯別字,巧合的出現在一個地方,就會造成啼笑皆非的場面。

比如這位小朋友,可真是太不情yuan了,於是「怨」氣不可阻擋的溢出紙面了。

而這位小朋友,不僅忘記了「副」字怎麼寫,可能也忘記了「逼」字的讀音。世界上還有逼著你當校長這種好事,怕不是在夢裡。娃,快醒醒吧!

錯別字之於語文,就像錯題之於數學。也是要被消滅的存在。

想要少些錯別字,一方面要多練、多查、多問

練字是學習漢字的傳統方法。練習寫字,能熟悉漢字的框架結構、筆畫筆順、運筆方法。

碰到了吃不準的字,就要查字典、詞典,或者問老師,問爸媽。

另一方面,所謂聯繫上下文,一個字的上下文,就是和別的字組成詞,通過不同的辭彙理解一個字,記憶更深刻。

02

寫錯拼音

小低學生寫作文,不會寫的字可以用拼音代替。但有些小朋友,拼音也會寫錯,認真說起來,這也算是「錯別字」。

這位湖北仙桃的小朋友用的拼音,很明顯都是有口音的,小盆友這都不是win題,我很看好你去說脫口秀哦!

不過也能看出這娃拼音學得很紮實,「jió」這個字拼寫的就非常標準,聲母、韻母、聲調一個不差。

無獨有偶,一位江蘇宜興的小朋友,同樣寫出了有口音的拼音。

轉(zhuan)身→juan身

晾(liang)衣服→lang衣服

托爾金大佬發明了精靈語,這些小朋友可以朝著這個方向繼續努力下去,說不定也能發明一套上古仙神雅言。

03

湊字數

寫作文摸魚的終極代表,就是湊字數。雖然卷面填滿了,但是寫了等於沒寫。

最簡單的湊字數,就是真的硬湊。沒有一點感情,全都是技巧。

Level高一點的,就不是獨字成篇了,多寫幾個字,排列組合一下,竟然也顯得錯落有致。

這位小朋友寫爺爺過生日,家裡的親戚都來了,四世同堂。一句話的事,他把所有的親戚挨個介紹了一遍,想必是看《紅樓夢》長大的。

順便數了一下,他們家基本提前實現了三胎指標。

相聲經典貫口《報菜名》,應用到作文湊字套路里,可以是「報人名」

上面這位小朋友,還只是用數字和成為排列組合,下面這位小朋友才是真正的「報人名」。

所有的名字都記住了,還沒寫錯。孩子,你的努力大家都看到了!

最高級別的湊字數,大概就是看著湊了好像又沒湊,到了以假亂真的地步。

好的,現在老師知道你的課後有多無聊了,看來還是作業布置少了。

娃啊!為你即將逝去的最後的無聊生活默哀吧!迎接作業的暴擊吧!

04

堆砌成語

作文寫不長,需要湊字數,有可能是成語用得太多了。

成語用得多了,作文乍一看很有文采。但如果只會堆砌成語,文章細節就沒了,不夠生動,容易流於表面。

尤其是小學生初學成語,積累的量不夠,用來用去就那麼幾個,而且大家都在用。

什麼萬里無雲、風和日麗、桃紅柳綠、百花齊放 、炯炯有神、心曠神怡、神采奕奕、垂頭喪氣 、人山人海、夜深人靜、天高雲淡……這些成語都被用濫了。

用自己的語言,描述自己的感受心情,不僅更容易打動讀者,也加深了小朋友對生活的認識和感悟。

之前還看過一個視頻,余秋雨在一次採訪中說,年少時看過一本書,是老舍給青年作家的一封信,其中提到「盡量少用成語」,盡量用自己生動的語言。

05

結構散亂

這不是某一點小問題,而是一個整體的思維問題。許多小學生寫了幾年作文,還不是很明白作文到底是什麼,只知道按照要求寫出幾百個字的內容。

要麼記成了流水賬,要麼突兀的穿插幾段背過的範文,要麼中途跑題……文章整體結構很亂。而且,這也不是小學生的問題,初中、高中甚至大學生,面對不同題材的作文,都有可能犯這樣的錯誤。

關於這一點,最好的解決方法,就是多練筆,寫得多了就順手了。

比如一篇記敘文,寫提綱時就要明確:用什麼敘述方式(順序?倒敘?是否插敘),是否安排一個線索(情感?事物?人?),是否需要一個題記?高潮部分安排在什麼位置?

看脫口秀,順便總結一下寫作文的套路!介紹過一些寫作技巧。

總分總,一直都很有用哦~

雖然總結了一些小學生寫作文常見的問題,但這並不是全部。畢竟娃的腦洞是無窮的,又是初學者,所以最後寫出的是什麼樣的作品,真的很難預料。

之前看《一年一度喜劇大賽》,有個關於小學生作文的表演,真的是場景再現,強烈安利

寫得不好的作文,不僅會要了老師的老傘(ming),更是會要了你親媽的老傘(ming)。

畢竟,親媽承受的暴擊,不僅來自作文,還有其他學科,各種作業、考試。

想要寫出真情實感的好作文,不僅要懂得並嫻熟的構建作文的框架,還要有知識素養,那是對大好河山、星辰大海的嚮往,是對古今變遷、人世浮沉的見識。

人生就是一篇寫不完的長卷,當他有了自己的體悟,就不會再「賦新詞」了,反而會「道天涼好個秋」。