金秋十月，是最美的收穫時節。秋天的陽光，覆蓋了夏季的炎熱，送來了一絲絲爽意，正是帶著畫板出門寫生的好時候，趁著國慶黃金假期，小象青少年成長空間站宜州門店教職工攜家長孩子於馮京公園開展了自然美育戶外寫生活動，讓孩子們走出教室，感受陽光，感受藝術！一起來看看孩子們是如何用畫筆記錄金秋美景的吧！
01 簽到集合
小朋友和家長們如約來到公園門口集合，在老師的帶領下，小朋友們排好隊，手牽手，哼著小曲兒快樂地開啟我們的奇妙之旅啦！孩子們如出籠的小鳥般雀躍，迫不及待地投入到大自然的懷抱中。
02 遊戲互動時間
在這美好的早晨，為了增加小朋友之間的友誼和默契，同時增強父母與孩子的互動，我們開始了第一項活動——氣球搬運遊戲。兩人一組，家長也加入隊伍中來一起遊戲，兩人從起點出發，只能用頭部頂著氣球，運送至終點，用時短的一組獲勝。
整場遊戲需要大小朋友們的默契配合，小朋友們熱情滿滿，遊戲如火如荼地進行著，旁邊加油的觀眾也跟著著急，加油助威的，出謀劃策的，熱鬧極了！
03寫生課堂
在一番精彩絕倫的遊戲過後，我們進入了今天的自然美育·戶外寫生課堂。
老師帶領孩子們親身感受著身邊花草植物的生長，觀察每一棵樹的身姿、每一朵花的色彩、每一片葉子的形狀，與自然對話，探索自然的奧秘。
秋天，洋溢著豐收氣息的金色季節，孩子們信步於樹葉鋪成的金色地毯上，用小耳朵傾聽著樹葉沙沙的美妙樂章，用小眼睛觀察各色各樣的花草樹木，有的植物已經穿上了金黃色的外衣。
「這麼美的秋天，你們想不想把它留住呢？」
「想」孩子們異口同聲地回答著老師。
此刻，老師化身為大自然的引路人，靜靜地來到孩子們身邊，將繪畫與大自然結合，為他們進行示範指導，觸發他們的繪畫靈感。
藝術源於生活，藝術教育對於兒童最好的方式就是體驗式教學。老師帶領孩子們走出課堂，走進大自然，親近大自然，培養他們用眼睛與心靈去觀察自然、感受生活、認識世界，尋找靈感和創意，為繪畫創作收集素材，從而提高他們的藝術修養和創作能力。
04創作環節
小朋友們圍坐在一起，以花草、樹葉為材，時而細心觀察，時而靜靜思考，時而認真作畫，時而竊竊私談，好一幅秋日美景！他們把自己眼裡的秋天和美好快樂地描繪在了畫板上。
「你看，我畫了很多漂亮的小樹。"
「我和好朋友一起找了很多的不一樣的樹葉。」
在孩子們的童言稚語中，我們感受到了他們的無比純真和快樂。繪畫過程中，家長們也不時地在如何選色、上色等方面給孩子提出建議，和孩子們一起度過溫馨的親子時光。
05 作品展示
不一會兒，一幅幅鳥語花香的畫卷就呈現在了我們眼前。畫板上落下的一筆一划，都是孩子們眼裡的世界：有的色相明亮，有的線條豐富，有的簡潔明朗……每個孩子的獨特性都顯現在他們的畫作里。
時間過得飛快，本次寫生活動就此圓滿落幕，小朋友們似乎還意猶未盡。
此次活動不僅為孩子們提供了認識和親近大自然的機會，培養了孩子們的動手能力，增進了孩子之間的友誼以及協作，更促進了家長與孩子之間的感情交流！
大自然處處都蘊含著教育的奇蹟，也是我們最廣闊的教室， 戶外寫生活動猶如「行走中的課堂」，美育無聲地浸潤孩子們的心靈，讓我們期待下一次的相遇……
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