那位舉報職稱評選不公的姚燕燕老師,如今怎麼樣了?

那位舉報職稱評選不公的姚燕燕老師,如今怎麼樣了?

原創 教師會 2022-10-06 17:10 發表於北京

本文來源微信公眾號:教師會

還記得2020年那個拍視頻舉報學校評職稱有「黑幕」的姚燕燕老師嗎?

她用一段視頻細數了學校職稱評選中的「四大罪狀」,將人們的視線再度聚焦到了教師職稱評選之上,事隔兩年,姚老師後來怎麼樣了呢?

2020年10月16日,姚燕燕在抖音上發出了一個關於職稱評選落選的視頻,引起全網熱議。原因是在職稱評定中,姚老師個人基本積分在17人中排名第二,卻被民主測評分值高的兩名教師在總分值上反超,因而落選。

2020年10月28日,姚燕燕到焦作市山陽區紀委監委派駐焦作市山陽區教育局紀檢監察組反映問題,並提交反映信。

2021年1月18日,姚燕燕以行政不作為為由將山陽區教育局告上法庭。

2021年1月25日,焦作市第十七中學退休教師徐德功實名舉報學校校長劉愛國與黨總支副書記王有科存在經濟問題。

2021年1月28日,山陽區教育局發布處理決定:給予第十七中學黨總支書記、校長劉愛國誡勉談話;給予第十七中學黨總支副書記王有科提醒談話;給予第十七中學政教處主任程慶剛誡勉談話,並責令三人寫出深刻檢查。

2021年3月31日上午,姚燕燕起訴山陽區教育局行政不作為一案開庭審理,庭審結果將擇日宣判。

2021年3月31日,山陽區教育局再發通報,以姚燕燕離校未請假曠工為由,再次給姚燕燕行政警告處分,並且進行了全區通報。

2021年4月2日下午,姚燕燕再次收到焦作市第十七中學的警告處分。

2021年4月12日,河南省焦作市山陽區人民法院對原告姚燕燕訴焦作市山陽區教育局不履行處理申訴職責一案作出裁判,依法裁定駁回了姚燕燕的起訴。

2021年9月23日,姚燕燕向焦作市人民檢察院遞交了行政訴訟檢察監督抗訴申請書。

2021年10月,焦作市第十七中全校231名教職工,只有姚燕燕一人考核結果顯示為不合格。姚燕燕將無權參與2020—2021年度的職稱評選。

整個事件過程原本很簡單,無非就是姚燕燕老師質疑學校職稱評選不公,要求學校和教育局給個說法。

但是結果正如大部分人預料的那樣,姚老師的努力並沒有改變當年評職的結果。

她不僅沒能夠在那一年評上高級職稱,而且,由於她的舉報,還受到了學校的處分,當年的師德考核被定為「不合格」。在次年的職稱評審中是要「一票否決」的。

所以,姚老師敗了,這是很多關心姚老師的人都不願意看到的結果。

但是姚老師的敗並不是無疾而終。

有一種敗

叫「雖敗猶榮」

譚嗣同敗了,但是他以橫刀向天笑的大義,成就了照亮兩崑崙的肝膽,用自己淋漓的鮮血,覺醒了一個時代;

維新變法失敗了,但是它催化了腐朽的清王朝走向滅亡的進程;

馬丁·路德·金敗了,但是他覺醒了被壓迫的人。他對人權運動的推動,影響了美國的憲法,促進了民主和自由;

姚老師也敗了,但是她雖敗猶榮。

姚老師的行為,會在職稱評定規範化的書頁上寫上無可替代的一筆。

同時,她身上的反抗精神影響了千千萬萬人,同時也警醒了相關部門,焦作市十七中學在以後的教師職稱評定中定不敢再做手腳,至少不敢這麼明目張胆,而且不止是一個十七中學……

職稱評定正在向著

相對合理的方向發展

我很欣慰,在以後這一年多的時間裡,有些省份教育部門陸續出台了不少規範職稱評定的政策。下面以河南省為例:

1、農村教師滿教齡了直接晉陞職稱

中小學系列中在農村學校累計從教25年的在崗在編農村教師,符合申報條件,直接評聘中小學高級教師


在農村學校累計從教20年的在崗在編農村教師,符合申報條件,直接評聘中小學一級教師;


在農村連續從教滿30年且離法定退休年齡不滿5年的農村教師,通過職稱「綠色通道」考核認定中小學一級教師;

2、中級職稱和高級職稱實行職稱答辯政策。目的是講一些長期不在教學崗位的人員踢出職稱評定隊伍。

3、即將施行的新《教師法》對教師職稱有了一些新的改革,初級和中級職稱將不受比例和崗位限制,只要每位老師條件達標,就能夠晉陞。這讓很多中級還沒評上的老師看到了自然晉陞的希望。

誰又能說,這些變革中沒有姚老師的添磚加瓦呢?

姚老師她是教育界的斯諾登,她替弱勢的「中國」教師群體撕開了一條小小的烏雲縫隙,讓一縷陽光照進充滿陰霾的不合理的教師職稱制度。

有一種勇士

愈挫愈勇

魯迅先生在《紀念劉和珍君》中說過非常一句非常出名的話:沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。

教師這個群體非常特殊,說他們膽小也好,說他們文明也罷。

在面對不公平的待遇,絕大部分教師都會選擇退群和沉默,就像前幾天的壽山縣「黑榜」事件,如果不是政府人員自掘墳墓,把這個事件引以為榮的報道出來,恐怕沒有老師敢去爆這個料。

所以說,姚老師是一位敢於面對淋漓鮮血的勇士,她選擇了在沉默中爆發。

作為一名普通教師,在自己合法權益受到侵犯時,她敢於站出來,以一己之力同當地的整個教育系統作鬥爭,勇於發言,敢於發聲,就值得大家尊敬。她是一位真正的勇士!

也許在她爆發的那一刻已經做好了「若一去無回,便一去不回」的準備!

她不僅是位勇士,還是一位愈挫愈勇的勇士。

我不得不承認,姚老師是個性格剛烈的女子,敢於為堅持真相豁出去,有個性!我羨慕、敬佩!

在經歷了學校和教育部門的聯合打壓之下,她樂觀的工作,一如既往認真負責,得到了學生的愛戴;她熱愛生活,在水災和疫情時,她多次參與公益活動。

從她身上,我看到了弱小者不堪被欺壓的掙扎與反抗,還有對正義的渴望。

我也學到了,大難大災以後,依舊心如花木,向陽而生!

寫在最後:

如果天空是黑暗的,那就摸黑生存;

如果發出聲音是危險的,那就保持沉默;

如果自覺無力發光的,那就蜷伏於牆角。

但不要習慣了黑暗就為黑暗辯護;

不要為自己的苟且而得意;

不要嘲諷那些比自己更勇敢熱情的人們。

我們可以卑微如塵土,不可扭曲如蛆蟲。

希望更多的「姚老師」能站出來,在自身權益收到侵犯時能夠用好一些,哪怕是一隻在黑暗中摸索前行的飛蛾,也要為了追求光明,即使被烈焰焚燒殆盡,也在所不惜。

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