中小學生減負不成功，不見得是輔導班和家長的原因，老師一語道破

導語：

針對於學生減負的問題，已經不是僅僅當代學生的問題，從90後上小學的時候，就已經開始提倡「減負」。減負這個話題已經是提倡了十幾年，甚至可能更久的時間。那麼為何減負了這麼久中小學生的負擔還是這麼重？

隨著我國的經濟發展，社會進步也是飛快，那麼學生的學習更加需要適應社會的發展需求。學生的學習，無非是一方面為了提升全民素質，提升一代人的知識文化水平，另一方面是為了這個國家和社會培養人才。

那麼中小學生的教育，對於整個社會的發展都起著至關重要的作用。很多人潛意識裡，十分重視高考，重視高中時期的學習，但是中小學時期的教育，是為了高中打下一個良好而紮實的基礎。

近年來，我國家長對學生的學習情況越發地著急和緊張，甚至還出現了幼兒園「超前教育」的情況，其實廣大家長確實是為了自己的學生能夠越來越好，其實也側面證實了普遍社會民眾意識到教育的重要性。

中小學生減負十幾年為何一直不見效？根源或許不在於輔導班和家長

過去的十幾年裡一直在提倡減負

實際上一直走在減負的路上，但是減負一直不能夠成功。其實教育部門提倡的「雙減」政策，實際上確實是為了學生能夠更加健康快樂地成長，同時也是為了還給學生一個公平的學習和競爭空間。

對於學生減負，老師這樣認為

對於十幾年的減負之路，老師認為學生的壓力更多的是來自於社會，也是來自於我國的升學體制。其實中考和高考，就是起到一個公平競爭的作用，那麼有競爭就勢必會有比拼有負擔。

所以老師一語道破天機，為什麼學生越減越累？其一，社會發展的這樣快，學生的素質要配得上社會發展的需求。其二，社會競爭大壓力大，不僅是未來工作競爭大，就簡單的中高考，哪個考試不是「千軍萬馬過獨木橋」？

特殊近年來，中考改革，50%的學生在中考就會被分流到中職院校，也就是說有一半的學生在中考就已經註定了與大學無緣，試問哪個家長願意自己的學生都沒能去高中學習就與大學無緣了呢？那麼既然有期望有期待，又怎麼可能沒有壓力，減負又怎麼可能成功呢？

現代的中小學生確實十分辛苦

當代的中小學生，是越來越辛苦的一代，很多的8090後家長，對小學三年的題目竟然「隨手無策」，感嘆自己的大學可能是白念了。現在的學生更加註重思維發散，舉一反三，再也不是過去1+1=2的那個年代了。

「吃得苦中苦方為人上人」堅持不懈地努力，必定可以得到一個令人滿意的結果

筆者認為，很多老話說得還是十分有道理的，俗話說「要想人前顯貴，就得人後遭罪」和「吃得苦中苦方為人上人」也並不是一點道理都沒有，現代的學生是很辛苦，但是生活就是這樣，誰也無法改變。

在社會競爭如此激烈的今天，學生的學習成績和文憑，就是未來能夠在社會立足的根本，那麼其實學習確實是辛苦的，但是擺正心態，給學生創造一個健康快樂、積極向上的童年其實更加重要。

人生總要吃苦，不想吃學習的苦，將來就要吃身體的苦。其實，廣大家長與其糾結學生辛苦，心疼學生。還不如尋找適合學生的學習方式，是否有一種相對來說能夠更加輕鬆愉快地學習方式呢？

針對於目前學生繁重的學業，家長應該何去何從

放鬆心情，不盲目。不盲目地為學生安排科目學習，為學生尋找特長班，初為人父母一定都緊張，但是放鬆心情，隨遇而安更好。相信學生，不盲從。相信學生的學習能力，不盲目跟從別人補課，自己的學生也要補課，毫無道理。

做好自己，僅提醒。做好自己為學生起到一個榜樣的作用，與學生一起學習，僅僅提醒他們什麼是對什麼是錯，不要過分干預學生的想法。

筆者寄語：

希望未來，學生的學習能夠更加輕鬆和快樂，健健康康地長大，學習成績優異，是每一個老師和家長的期望。也希望每一個學生都能夠學業有成，未來金榜題名，不僅是用成績回報老師多年的付出，也是回報家長多年的期盼，更是對得起自己多年的辛苦和努力。

說了這麼多，你對中小學生減負有什麼看法？歡迎評論和分享意見，大家一起討論一下。