為集中展示東西部協作五年來的教育成果，深化粵黔兩地教育交流，3月30日至31日，盤州市教育局與中山市教育教學研究室攜手，在盤州市第十中學成功舉辦了一場跨越千里的聯合教研活動。本次活動以「粵黔攜手研教相長，跨域同心共促提質」為主題，通過成果展覽、詩詞大會、同課異構及專家講座等多種形式，推動了兩地教研資源的共享與教學智慧的深度融合。
成果展覽：五載協作，文韻生輝
30日上午，「粵黔協作語文成果展覽」率先拉開活動帷幕。展覽設在盤州市第十中學，精心設計了五大主題板塊：「粵黔同沐，山海書香」名著手抄報、「粵黔同心，書法傳情」書法作品、「非遺守韻，粵黔共美」家鄉文化報告、「書信為媒，粵黔築夢」兩地學生書信以及「詩吟粵黔，畫繪山河」詩配畫。展品豐富精彩，凝聚了中山與盤州兩地學子的才情與創意。
此次展覽由中山市在東升中學支教的教師楊娜牽頭，聯動中山市紀念中學高飛老師、麗景學校王衛強老師、小欖鎮旭日中學何亞男老師及東升中學全體語文教師共同籌備。他們將中山優質的語文教學成果帶到盤州，不僅是一次成果的靜態展示，更是兩地統籌教研資源、加強教材與地域合作的生動實踐，旨在通過資源共享、優勢互補，共同探索初中語文多樣化教學的新路徑。
詩詞大會：以詩會友，文化自信
30日下午，作為活動重要組成部分的盤州市第二屆詩詞大會在盤州市第十中學多功能廳隆重舉行。本次大會由盤州市教育局主辦、盤州市第十中學承辦，亦是盤州十中、水塘中學、老廠中學、兩河中學、丹霞中學五所第三聯盟教研區學校協同育人的具體舉措。
大會由盤州市第十中學的任廣東老師與中山市小欖鎮東升初級中學的楊娜老師聯袂主持。活動以詩詞為紐帶，有效打破了校際壁壘，促進了粵黔兩地學子間的交流，成功營造了「讀經典、誦經典、愛經典」的濃厚校園文化氛圍。盤州市委教育工委黨組成員黃倩在致辭中深切感慨詩詞的文化魅力與語文教學傳承的重要性，期望未來能舉辦更多交流活動，推動粵黔協作向更深更遠發展。
六盤水市詩教工作委員會負責人丁聖在專家點評中，充分肯定了學生們展現出的積極風貌與紮實功底，並希望詩詞大會能持續舉辦，粵黔協作能擁有更多元、更深入的交流。
同課異構與專家引領：聚焦課堂，共謀轉型
31日，活動進入核心的教研研討環節。中山市教育教學研究室初中語文教研員郭躍輝老師率領骨幹教師團隊，開展了紮實的送培送教活動。
上午進行了三節聚焦中考作文備考的「同課異構」展示課。中山紀念中學高飛老師執教《手中有活·心中有你·文中有我——情境任務式記敘類作文寫作指導》；盤州市第十中學龔琦老師展示《從泛泛而談到聚焦細節——中考記敘文情感表達專題》；盤州市水塘中學王傳江老師呈現《黃金一分鐘，勝過半年功——如何抓住閱卷老師一分鐘的眼球》。三位老師從不同角度切入作文教學，同台獻課，各展風采。高飛老師的示範課緊扣核心素養，注重學生主體；龔琦、王傳江老師的課程則緊密結合本地學情，展現了本土化教學的優勢。課後，兩地教師圍繞教學設計、課堂互動等展開深入研討，在思維碰撞中凝聚共識。
在評課環節，郭躍輝老師創新性地提出了「三課合一」的課堂教研模式，即「資源式備課、復盤式說課、聚焦式評課」，倡導將教研從「語言層面」推進到「文字層面」，通過多維度分析系統解決課堂教學問題。
在下午的專題研討中，中山市小欖鎮第二中學張翠玲老師作了題為《從「授魚」到「授漁」——AI動態支架賦能初中個性化作文教學三階法》的講座，生動演示了AI與教學融合的可視化路徑。郭躍輝老師進行了《初中語文寫作教學的轉型與改進》專題講座，為盤州市教師提供了可借鑒、可落地的寫作教學實踐方案。兩地教研員還就教研模式、師資培養等議題深入交換意見，明確了後續協同教研的方向，達成了資源共享、師資互培、教研共進的合作共識。
深化協作，共譜新篇
本次聯合教研活動的成功舉辦，是粵黔東西部教育協作五年成果的一次集中體現，離不開粵黔協作領導小組的重視、中山市教育和體育局的關懷指導以及中山小欖鎮「組團式」全口徑支教模式的精準助力。中山支教教師楊娜在此次活動中有效搭建了兩地交流的橋樑，實現了優質教育資源的跨區域輻射，為兩地教師提供了寶貴的專業成長平台。
此次活動是兩地落實教育均衡發展戰略的生動實踐。以此為新的起點，盤州市教育局與中山市教育教學研究室計劃建立長效教研合作機制，未來將持續通過跨區域教研交流、名師送教、師資培訓等項目，推動兩地教育教研走向深度融合，攜手譜寫教育高質量發展的新篇章。
貴州教育報記者 侯幫虎
編輯 陳茜茜
二審 廖波
三審 王寧
